一般在第二學(xué)期開(kāi)始或第一學(xué)期結(jié)束后進(jìn)入第二年，此時(shí)經(jīng)過(guò)半年或一年的高中學(xué)習(xí)，學(xué)生了解各學(xué)科的知識(shí)，也了解自己的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)多次考試，非常清楚哪個(gè)科目成績(jī)好，哪個(gè)科目成績(jī)差。

新高考怎么選科最合理

1、選擇和專業(yè)掛鉤的科目：現(xiàn)在高中階段的科目和大學(xué)專業(yè)是有很大關(guān)系的，選擇的科目直接決定了你可以報(bào)考什么樣的專業(yè)。舉個(gè)例子，選擇物理科目，到了大學(xué)報(bào)考轉(zhuǎn)理工類專業(yè)的面積就非常的廣泛。要說(shuō)選擇什么組合最合理，其前提就是學(xué)生要先確定好自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，畢竟興趣是最好的老師。

2、自身實(shí)力做參考：每個(gè)學(xué)生或多或少都有偏科現(xiàn)象存在，每個(gè)人有自己擅長(zhǎng)的科目，也一定有自己的短板所在。在這樣的情況下，學(xué)生在選擇組合的科目時(shí)就要盡量避免自己不擅長(zhǎng)的科目。

3、綜合學(xué)校能力：“3+3”模式理論上選科組合有20種，而“3+1+2”模式理論上選科組合有12種。但實(shí)際上大部分學(xué)校是無(wú)法提供這么多的選科組合的，一方面是學(xué)生學(xué)則這個(gè)組合的人數(shù)少的話，學(xué)校是無(wú)法開(kāi)班的；另一方面是很多學(xué)校會(huì)著重突出本校強(qiáng)勢(shì)的科目，而展開(kāi)科目組合開(kāi)班，學(xué)生能選擇的范圍就又縮小了，所以這時(shí)候就要盡可能考慮到學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)的科目而進(jìn)行合理的組合。

新高考3+1+2選科建議

首先，識(shí)別孩子的個(gè)性、興趣、行為風(fēng)格和職業(yè)傾向。父母可以通過(guò)觀察和識(shí)別孩子的個(gè)性類型、通常的興趣、專業(yè)知識(shí)和未來(lái)的職業(yè)夢(mèng)想來(lái)識(shí)別孩子的特點(diǎn)。

第二，認(rèn)真研究孩子最喜歡、最擅長(zhǎng)的科目，因?yàn)檫@樣的科目很容易取得好成績(jī)；所以我們的父母通?？梢杂^察，尤其是在初中，孩子最擅長(zhǎng)最喜歡的科目； 如果孩子找不到自己喜歡的科目，至少可以觀察孩子最不喜歡的短板科目是什么，這樣就可以用排除法篩選出來(lái)。

第三，選擇物理或歷史，在一定程度上是確定未來(lái)的專業(yè)方向是部分或部分，因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)科設(shè)置或明顯的文理，如不選擇物理，原則上不能學(xué)習(xí)工程、醫(yī)學(xué)、科學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)等，包括一些學(xué)校也對(duì)心理學(xué)提出物理或化學(xué)要求。如果你真的不喜歡物理學(xué)，如果可能的話，選擇歷史的學(xué)生仍然可以把化學(xué)或生物學(xué)作為一門學(xué)科，這樣未來(lái)在高考的時(shí)候可能會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。