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高中3+1+2如何選科 比較好的選科方案推薦

2022-07-21 15:40:31文/李傲

高中3+1+2選科,不能抱有僥幸心理,要結合自己的實際情況,給大家推薦幾個比較好的選科方案:物理化學政治、物理化學地理、歷史化學地理、歷史生物政治等。

高中3+1+2如何選科 比較好的選科方案推薦

高中3+1+2如何選科

組合:物化政

可選:過96%

組合優(yōu)勢/劣勢:選擇面廣,利于將來考研和考公務員

分析及建議

物理+化學+政治,這種組合的優(yōu)勢在于:第一,選擇面廣,可報過96%;第二,為未來發(fā)展有幫助,政治科目的加入,有利于將來考研和考公務員。

這個組合中三門學科所學的學習能力各有側重,物理強調邏輯思維能力;化學盡管是偏理科科目,因為知識體系的因素,需要進行大量的記憶;而政治又需要良好的文字表達能力和文科素養(yǎng)。

三門學科之間關聯(lián)性小,學習跨度大,所以,學習該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)?。不具備這種特點的考生,一點要慎選。

組合:物化地

可選:過96%

組合優(yōu)勢/劣勢:記憶背誦內容較少,學科之間關聯(lián)密

分析及建議

這個組合是一個比較偏理科的組合;它的優(yōu)勢有兩個:一是選擇面廣,可報均過了96%;二是學習時記憶背誦的內容較少,理解的內容較多,學科之間關聯(lián)密。

地理雖說是傳統(tǒng)文科,但是相對其他兩門文科,更偏重于理解能力和邏輯思維能力。

所以,與擅長文科思維的學生相比,那些能夠選擇物理和化學科目、擅長理科思維的學生學地理更具有優(yōu)勢。同時,這個組合也存在著挑戰(zhàn):學習難度大,選科人數(shù)多且優(yōu)生多,競爭尤為激烈。

組合:史化地

可選:65%左右

組合優(yōu)勢/劣勢:擅長以記憶為主、文字表達好。

分析及建議

“歷史+地理+化學”個組合適合物理不擅長、政治不喜歡,或擅長以記憶為主,動手能力強,文字表達好的學生,學科似乎跨度小但思維跨度大,競爭激烈,地理要和學物理的過招,化學、生物要和學物理的比拼,選擇該組合的人要慎重。

組合:史生政

可選:58%左右

組合優(yōu)勢/劣勢:有文科偏好,對地理不感興趣。

分析及建議

選擇這個組合的學生有明顯特點:有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入,拓寬了選擇面。

而在學習化學和生物時,都需要強調對多而零碎知識點的記憶和歸納,所以,這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢,文字表達能力和記憶能力強,邏輯思維相對不太強的學生。

選科的注意事項

現(xiàn)階段,部分家長及考生在選科時存在“鉆空子”心理,希望僥幸能選到賦分有利的科目。賦分情況會根據(jù)每年的選考情況有所變化,一般很難預測。從前期搜集到的各省選考數(shù)據(jù)來看,學霸選考物化的概率很高,考高分不易,而成績略差一點的考生可能會選擇自己比較擅長的科目,這樣就導致了在等級賦分制下,大家的總分越來越集中,中上游之間的競爭愈加激烈。

無論如何選擇都無法避開和尖子生之前的競爭,反而賦分情況下,1+2學科的分值學生與學生之間的差距是有縮小的。因此“繞路而行”“僥幸心理”都是不可取的。
(1)提升自身實力才是王道。尤其在大多數(shù)省市高考滿分750分,語數(shù)外三科450分,占到了總分的一半之多,關注外界數(shù)據(jù)之余還是應該在自身分數(shù)提升上多下功夫!
(2)考慮學科思維的搭配問題。科學來說,物理化學理科思維明顯;歷史政治學科思維相似度更高。比如一個學生政治、地理成績很好,但卻不喜歡歷史,如果他因此就選了物政地組合,其實并不是明智的選擇。

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