不是所有的學(xué)霸都是天才型的，你所看到的學(xué)霸其實(shí)往往都是努力派，在學(xué)習(xí)的旅途上，沒(méi)有固定的動(dòng)力，也沒(méi)有固定的方法，但你若想成功，你就必須找到能夠持久推動(dòng)你前進(jìn)的思想動(dòng)力和一大套最適合你自己的學(xué)習(xí)方法，永遠(yuǎn)不要迷信別人。在學(xué)生群體就出現(xiàn)了比較明顯的落后學(xué)渣、中等學(xué)生、優(yōu)等學(xué)生和尖子學(xué)生學(xué)霸的區(qū)別。從差生到“學(xué)霸”的奇跡，你差的只是思維訓(xùn)練，方法決定成敗。思維和努力沒(méi)關(guān)系，和智力關(guān)系亦不大，它是大多數(shù)人潛意識(shí)中認(rèn)識(shí)事物不同的體現(xiàn)，即看問(wèn)題的角度。思維是可以點(diǎn)撥、可以訓(xùn)練的，俗話(huà)說(shuō)就是“開(kāi)竅”。一個(gè)差生要想成為學(xué)霸，有三道檻需要邁過(guò)!你準(zhǔn)備好了嗎?

1、由“落后學(xué)弱”向“中等學(xué)生”轉(zhuǎn)變

首先要明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，由家長(zhǎng)或老師的“要我學(xué)”變成主動(dòng)的“我要學(xué)”，從心底里認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)的去學(xué)習(xí)。要訂立挑戰(zhàn)的目標(biāo)，目標(biāo)要適當(dāng)，一定要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要低估自己，學(xué)霸養(yǎng)的成從做筆記開(kāi)始，良好的做筆記習(xí)慣不僅讓以前學(xué)到的知識(shí)形成知識(shí)鏈，這需要不斷修正就會(huì)訂出適切的目標(biāo)。制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，有了學(xué)習(xí)的欲望，再加上各個(gè)階段的知識(shí)都是以基礎(chǔ)為主，憑這些你們的成績(jī)很快就可以跨入中等學(xué)生的行列，邁出一個(gè)差生從學(xué)渣到學(xué)霸的第一步。

2、由“中等學(xué)生”向“優(yōu)等學(xué)生”轉(zhuǎn)變

中等學(xué)生首要解決的即是要將拼時(shí)刻的心態(tài)進(jìn)行小小的調(diào)整，牢記“盡力很主要，但辦法更主要”，多學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)辦法，總結(jié)合適自個(gè)的學(xué)習(xí)辦法，這么其就開(kāi)端跨入優(yōu)等學(xué)生的行列了。首先是有適宜的學(xué)習(xí)辦法和洽的學(xué)習(xí)習(xí)氣，確保聽(tīng)課作用，確保根底常識(shí)的把握，這么才可構(gòu)成一種良性的循環(huán)。學(xué)渣們想要蛻變成學(xué)霸，記得每天堅(jiān)持做一件事，不管是什么，盡量有意義，不管是興趣喜好什么的，你堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡。

3、由“優(yōu)等學(xué)生”向“尖子學(xué)生學(xué)霸”轉(zhuǎn)變

尖子學(xué)生有中長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)方案和短期到一天的學(xué)習(xí)方案，并且能保質(zhì)履行，也恰是在這種保質(zhì)保量的方案學(xué)習(xí)下，尖子學(xué)生比優(yōu)等學(xué)生平均天天相對(duì)多出了30分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)刻。30分鐘時(shí)刻雖短，但高手之間的較量也恰恰是在這分毫之間，于是就區(qū)別出了優(yōu)等學(xué)生和尖子學(xué)生。古人說(shuō)吾日三省吾身，反省自己的重要性很重要，學(xué)渣往往在虛度一天中度過(guò)，而學(xué)霸則懂得有效利用時(shí)間。

以上是一個(gè)差生從學(xué)渣到學(xué)霸的奇跡，希望這樣的奇跡也能發(fā)生在你的身上。