其實(shí)高二成績(jī)是否決定高三的成績(jī)這不能夠絕對(duì)的說(shuō)，因?yàn)樵诟呷膫淇贾卸加泻隈R出現(xiàn)，所以只要是努力什么時(shí)候都不晚，即使是高二成績(jī)不是很理想也不要放棄，但當(dāng)然是越早越好。

高二成績(jī)不好高三還能學(xué)好嗎

高二是高中生活承上啟下的一年，雖然說(shuō)高二成績(jī)不能夠決定高三的成績(jī)，但是絕對(duì)可以很大程度影響高三的成績(jī)，如果是高二成績(jī)很不好，什么都留到高三再學(xué)，雖然每年都有黑馬沖出，但是這樣的備考難度是非常大的，且能夠稱(chēng)得上黑馬的要不就是比較聰明的，要不就是非常有毅力的，能夠付出比別人多的努力。如果你二者都不具備的話(huà)那么需要做的就是從高二的時(shí)候就開(kāi)始努力，打下堅(jiān)實(shí)的備考基礎(chǔ)，以后的備考才能更加順利。

高三才開(kāi)始努力應(yīng)該怎樣備考

制定合理的備考計(jì)劃

在高三的備考過(guò)程中，如果是基礎(chǔ)比較薄弱，那么一定要通過(guò)做題對(duì)自己的基礎(chǔ)有所掌握，然后將自己薄弱的地方總結(jié)出來(lái)，在接下來(lái)備考的時(shí)候有針對(duì)性備考，正常跟著老師備考，然后對(duì)于自己欠缺的地方逐一攻破，對(duì)于那些沒(méi)有方向的考生小編建議大家應(yīng)該找時(shí)間補(bǔ)充基礎(chǔ)。

提高上課的效率

可能對(duì)于以前基礎(chǔ)比較薄弱的考生，一直以來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是比較散漫的，但是既然想要好好學(xué)習(xí)了，那么就要從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始做起，首先提高上課的效率，因?yàn)槔蠋熒险n的講解的都是非常重要的，在課上的學(xué)十分鐘，可能課下的時(shí)候需要我們自己研究半個(gè)小時(shí)，所以盡量提高上課效率，爭(zhēng)取在課上就掌握百分之七八十，這樣在課下的時(shí)候就能夠更加節(jié)省時(shí)間。