高二趕超有機(jī)會(huì)，不過(guò)你高一基礎(chǔ)沒(méi)打好的話，就要付出比別人更加多的努力，高二高三也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

高二想趕超應(yīng)該怎么做

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

萬(wàn)地高樓平地起，這是對(duì)基礎(chǔ)一個(gè)默認(rèn)與認(rèn)同，也側(cè)重說(shuō)明基礎(chǔ)的重要性，你說(shuō)高一沒(méi)好好學(xué)，因此我個(gè)人建議把高一的一些不理解的基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)一下，學(xué)習(xí)一下，不要覺(jué)得時(shí)間來(lái)不及，只要你下決心這些都不是問(wèn)題，所以問(wèn)題的來(lái)源取決于你愿不愿意去付出實(shí)踐。

冰凍三尺非一日之寒。

說(shuō)到學(xué)習(xí)，這是長(zhǎng)久的過(guò)程，如果你是有天分的人，那么就可以隨心所欲，但如果我們只是普通人，還是腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，興趣是最好的老師，對(duì)于曾經(jīng)我學(xué)習(xí)存在的偏科現(xiàn)象，我就是逐漸提起興趣，這樣才能去認(rèn)真的對(duì)待它，日復(fù)一日，你也在逐漸提升。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

溫故而知新。人最大的敵人是自己，所以說(shuō)你要克服你自己存在的缺點(diǎn)，高二，高三趕超別人也不是沒(méi)有可能的，這在于能不能堅(jiān)持，尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題所在，而且制定計(jì)劃。

高二想趕超應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

首先，縱覽整個(gè)高中知識(shí)脈絡(luò)，并按照不同科目分類，清晰了解各科知識(shí)樹(shù)（你可以看做玩游戲點(diǎn)亮技能樹(shù)），把各科知識(shí)樹(shù)的大致內(nèi)容（知道各科專業(yè)名詞及出現(xiàn)的先后順序即可）梳理一遍

其次，按照你梳理的知識(shí)樹(shù)，先擬定初步學(xué)習(xí)計(jì)劃（即時(shí)間計(jì)劃，可以日，周，月為周期，同時(shí)還需要有一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的計(jì)劃，用來(lái)檢驗(yàn)這一長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)編制的學(xué)習(xí)計(jì)劃效果），每個(gè)短周期的時(shí)間計(jì)劃需要兼顧你所想要提升的所有科目，執(zhí)行計(jì)劃時(shí)切忌急躁，計(jì)劃要兼顧自己目前的情況，慢慢加量，不可一開(kāi)始就太過(guò)強(qiáng)迫自己，同時(shí)執(zhí)行短周期計(jì)劃時(shí)遇見(jiàn)難點(diǎn)，不可死磕，跳過(guò)繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃，等到下一個(gè)短周期遇見(jiàn)它時(shí)，再思考一遍，如仍然不理解，可再次跳過(guò)繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃，到第三遍如仍不理解，可單獨(dú)摘出，另立針對(duì)此類難點(diǎn)問(wèn)題

再次，一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃完成時(shí)，需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃，初步學(xué)習(xí)計(jì)劃升級(jí)為中級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這一階段是鞏固并提升自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力的關(guān)鍵時(shí)期，是量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)變的時(shí)期，計(jì)劃設(shè)置的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)適當(dāng)提升難度，兼顧容易遺漏的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)做一些稍有難度的習(xí)題

最后，這一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)主要是總結(jié)，而不是做更難的題，因?yàn)楫?dāng)你在第一，二階段積累了那么多的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，方法，你需要用總結(jié)它們來(lái)完成質(zhì)變，同時(shí)做一些綜合性較強(qiáng)的題（是綜合性強(qiáng)，不是難度大）