總而言之，高二階段能考450分，只要用對(duì)了學(xué)習(xí)方法，并力求勤字當(dāng)頭，那么想要在高考的時(shí)候進(jìn)步一些分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得并不難。

高二450分高考能考多少

高二階段平時(shí)考試的總分達(dá)到450分，那么不難看出這名理科生或多或少會(huì)存在偏科現(xiàn)象，甚至某一個(gè)科目考得特別差。如果有出現(xiàn)這種情況的話，那么想要在高考的時(shí)候有較大的進(jìn)步，我覺(jué)得最好在薄弱科目方面“做足功課”。我們知道，一個(gè)木桶的裝水量，取決于那塊最短的木板，“短板”越短，“木桶”的盛水量就越少。同樣的道理，越是偏科，考生越應(yīng)該補(bǔ)全“短板”，盡量把大量的時(shí)間花在薄弱科目上，那么在高考的時(shí)候才有可能給自己一個(gè)驚喜，而不是一個(gè)驚嚇。

同時(shí)，高二階段平時(shí)考450分，想要在高考的時(shí)候提分的效率高一些，除了補(bǔ)全薄弱科目的“短板”之外，還要在每一個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)方面加一把勁。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，高考的題目，基礎(chǔ)性題目把握住了，中等難度的題目如果也能迎刃而解，那么高難度的題目就算全部做錯(cuò)或者沒(méi)做，也可以考出比450分多得多的高考分?jǐn)?shù)。這是因?yàn)?，在大部分地區(qū)每一份高考試卷中，題目的難易比例一般是7:2:1，比較簡(jiǎn)單占七成，難度中等的占2成，最難的才一成。如果是高考總分750分的情況下，我們只要把握了八成的得分率，高考成績(jī)就可以達(dá)到600分。

450分到650分逆襲方法

夯實(shí)基礎(chǔ)，理科的所有原理都能自己推導(dǎo)出來(lái)，文科的知識(shí)點(diǎn)能夠連成脈絡(luò)。

很多人成績(jī)上不來(lái)的主要原因，不是你沒(méi)有用功，而是你沒(méi)有把基礎(chǔ)打牢。走路都沒(méi)學(xué)好，就開(kāi)始學(xué)跑路，自然是成績(jī)上不去的。

我遇到了太多的同學(xué)，花了很多錢買各門功課的輔導(dǎo)書(shū)，尤其是學(xué)的不好的功課，買的輔導(dǎo)書(shū)更多，一門課配備了五、六本輔導(dǎo)資料，看似用功，其實(shí)用功錯(cuò)了地方。

夫水之積也無(wú)厚，其浮大舟也無(wú)力，如果基礎(chǔ)達(dá)不到，那就相當(dāng)于在沙地上蓋樓，最終還是會(huì)倒塌。這時(shí)候一定要學(xué)會(huì)自己把書(shū)本上的原理推導(dǎo)出來(lái)，牢牢記在心里，明白它的推導(dǎo)過(guò)程，這樣以后做題才能萬(wàn)變不離其宗，才能真正的把基礎(chǔ)打牢實(shí)。而作為文科生，要能按照時(shí)間脈絡(luò)，把所有的的知識(shí)點(diǎn)串成一條線。

專題訓(xùn)練，高考的所有知識(shí)塊熟練掌握，知道高考怎么考這些知識(shí)專題。

當(dāng)你把科目的基礎(chǔ)知識(shí)抓牢固后，緊接著就要進(jìn)行專題訓(xùn)練，所謂專題訓(xùn)練就是把零碎的知識(shí)進(jìn)行專題整合，建立整合思維。

實(shí)際高考中，每門學(xué)科都有它的知識(shí)專題和知識(shí)點(diǎn)，你要做的就是把這些知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)專題的相關(guān)題目做透。每一種專題都要多做不同的角度的題目，并且要理解這些專題的出題思路，達(dá)到看到題目就能條件反射出它屬于哪一塊專題知識(shí)。

做真題，至少10套真題仔仔細(xì)細(xì)去做，就能把知識(shí)連成片，高考靠什么都了然于心，高考想得低分都難。

當(dāng)你切實(shí)的做到以上兩步之后，這時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演練，做歷年的高考真題。

很多高三的高考生喜歡做各種習(xí)題，其實(shí)最好的題就是歷年的高考真題，它是原汁原味的高考。如果你能把歷年的高考真題做熟做透做爛，那么你的成績(jī)肯定不會(huì)差，因?yàn)槊恳荒甑母呖颊骖}都代表了最高的含金量。