3月5日，吉林。一男孩上學期表現(xiàn)不是非常突出，老師為了鼓勵他，為此頒發(fā)《最具期待小明星獎》，頒獎時男孩竟流淚凝噎滿臉感激。那種被信任的感覺此時在他心里發(fā)了芽，他堅定向老師說到今后會變得更好，并贏得了全班的掌聲。

獎勵學生的十條建議

1.獎勵制度要盡量簡單。如果過于復雜，實施起來難度比較大，且費時間。

2.給學生的獎勵要對他們有意義。給予他們選擇的機會是特別有效的一種獎勵。

3.用獎勵來促使學生開始養(yǎng)成一個好習慣。

4.循序漸進，一次只聚焦一個行為，讓學生們一起來選擇。

5.特別獎勵那些表現(xiàn)出責任感的學生，把課堂管理的任務(wù)逐漸從教師轉(zhuǎn)移到學生身上。

6.一開始可以獎勵得比較勤一些，然后逐漸減少，一直對學生保持高要求。

7.對學習成績要保持一貫的獎勵。

8.隨著學生的進步，逐漸提高獲得獎勵的標準。

9.獎勵要及時，遲到的獎勵不會起作用。

10.對于那些有嚴重行為問題的學生，可有針對性地對制度進行調(diào)整，經(jīng)常性地對他們進行小獎勵效果會更好。