這幾年來，“批改作業(yè)”已成為越來越多家長的痛。為了給家長減負，多地陸續(xù)出臺規(guī)定，明確要求教師親自批改作業(yè)。

多地要求老師親自改作業(yè)是否可行

近日，山東省教育廳起草了《山東省普通中小學規(guī)范辦學十五條規(guī)定》，面向社會公眾征集意見，其中提出，教師對書面作業(yè)全批全改，不給家長布置作業(yè)或要求家長評改作業(yè)。

值得注意的是，對于杜絕要求家長批改作業(yè)，評論區(qū)中教師們的聲音也不能忽視：“一線老師太難了！能保證老師的8小時睡眠嗎？”“又要成績好，又要作業(yè)少，作業(yè)全批全改，老師用不用備課了？用不用休息了？”還有老師提出了建議：“現(xiàn)狀：一個老師帶四個班，每個班學生60個左右，老師批作業(yè)真的很費勁。有些很小的作業(yè)，其實可以讓家長幫著提前檢查一下，不然老師真的批不過來。”“批改作業(yè)可以，但是同時我建議一下教師手寫教案，開會縮短，減少非教學安排……”從網(wǎng)友評論可以看出，一些瑣碎的行政工作令老師們身心俱疲，讓教師回到本職工作，不止是家長們的呼聲，也是老師們的期盼。

“批改作業(yè)是老師的本職，這是毋庸置疑的，不給家長布置作業(yè)肯定是對的?！敝袊逃茖W研究院研究員儲朝暉表示，教師批閱作業(yè)還涉及到教師的工作量與教育的效果，僅用行政部門的一紙文件，用“一刀切”的辦法規(guī)定，解決不了作業(yè)矛盾?！安唤o家長布置作業(yè)，并不意味著家長把孩子交給學校就沒有教育的責任了。”俞偉躍此前也強調(diào)，家長也要在家里引導培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主完成作業(yè)的良好習慣，跟學校密切配合，形成育人合力。

家長知識有限，如何給孩子正確批改作業(yè)？

早在2019年6月，中共中央國務院發(fā)布《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》，要求杜絕將學生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)。教師要認真批改作業(yè)，強化面批講解，及時做好反饋。

從各地來看，對于批改學生作業(yè)這件事，在山東擬出新規(guī)之前，多地已經(jīng)出手“叫停”要求家長批改學生作業(yè)。

“不得以學生自評或互評的方式代替教師批改書面家庭作業(yè)。嚴禁強制家長批改作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯誤?！苯衲?月1日，河南開封市教育體育局發(fā)布的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學家庭作業(yè)的通知》中這樣要求。