每個(gè)高考生都有自己的大學(xué)夢，成績好的同學(xué)當(dāng)然是可以選擇一所自己心儀的大學(xué)就讀，那么對(duì)于低分的同學(xué)來說，想要讀一所好的大學(xué)是比較困難的，但是也不是不可能的，在準(zhǔn)備高考志愿填報(bào)時(shí)只要掌握一些技巧，低分上好大學(xué)也是可能實(shí)現(xiàn)的，下面是高三網(wǎng)小編整理的一些高考志愿填報(bào)的技巧，僅供參考。

低分也能讀好大學(xué)的志愿的方法

第一，報(bào)考好大學(xué)的冷門專業(yè)。冷門專業(yè)轉(zhuǎn)好專業(yè)的途徑：1、大三時(shí)就讀本校的第二學(xué)士，用一年時(shí)間修滿第二學(xué)士的學(xué)分，第二學(xué)士一般都是本校的較強(qiáng)的專業(yè)。2、在校期間加修幾門課程，考本校中自己最喜歡的研究生專業(yè)；3、隨著國家政策的變化，畢業(yè)時(shí)你的冷門專業(yè)也許變成了熱門專業(yè)。

第二，報(bào)好大學(xué)的專科。在校期間勤奮學(xué)習(xí)，兩年或三年畢業(yè)后考取本校的專升本，被錄取后直接上本科三年級(jí)。

第三，報(bào)考排名靠前的非重點(diǎn)大學(xué)或非“211”工程大學(xué)。由于中國重點(diǎn)大學(xué)和“211”大學(xué)的評(píng)比并沒有定量、公開的標(biāo)準(zhǔn)、地域差異、院校認(rèn)同度等各方面因素，因?yàn)楦髟盒５膶W(xué)術(shù)水平處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展中，一些非重點(diǎn)大學(xué)的師資力量，重點(diǎn)學(xué)科、學(xué)術(shù)水平等方面已超過了一些重點(diǎn)大學(xué)或“211”工程大學(xué)，而判斷一所大學(xué)的水平主要看其科研能力和科研成果。

第四，報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)排名靠后但學(xué)科實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)。在志愿選報(bào)中，大多數(shù)考生家長還是停留在對(duì)院校的認(rèn)同度選擇上，對(duì)深層次的專業(yè)問題探究較少，特別是各大學(xué)的專業(yè)學(xué)術(shù)水平，科研實(shí)力、設(shè)有國家或省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及高校特色專業(yè)的知識(shí)知道的并不多。如果考生能避開熱門，選綜合排名靠后但學(xué)科排名靠前的專業(yè)，錄取的機(jī)率就大大增加。

第五，報(bào)考非重點(diǎn)大學(xué)或非“211”工程大學(xué)排名靠前的專業(yè)。

第六，報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)第一志愿招生缺檔或錄取分差偏低的院校。因地域關(guān)系、院校層次和考生家長認(rèn)識(shí)上的偏差，某些重點(diǎn)大學(xué)第一志愿報(bào)考的人數(shù)相對(duì)較少，出現(xiàn)缺檔現(xiàn)象，不得不錄取二志愿考生，這些院校錄取分?jǐn)?shù)與重點(diǎn)線基本持平，此類院校是成績不太穩(wěn)定，分?jǐn)?shù)在一二本之間邊緣的考生第一志愿的首選目標(biāo)。

第七，報(bào)考名校的分校。如哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校、大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)、河海大學(xué)常州校區(qū)、山東大學(xué)威海分校，東北大學(xué)秦皇島分校、西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)和西南大學(xué)榮昌校區(qū)，中國地質(zhì)大學(xué)(北京、武漢)，中國礦業(yè)大學(xué)(北京、徐州)，中國石油大學(xué)(北京、東營)，華北電力大學(xué)(北京、保定)。

高考志愿填報(bào)技巧有哪些

1.第一志愿很關(guān)鍵

許多考生及家長名校情結(jié)很重，一心想進(jìn)名校。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因?yàn)橹攸c(diǎn)名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒險(xiǎn)搏高，不留余地，就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。

2.了解大學(xué)的真實(shí)情況

全面了解學(xué)校各方面的情況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于"985工程"、"211工程"院校，學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科、特色專業(yè)有哪些，是否有重點(diǎn)學(xué)科，師資力量如何，總體就業(yè)率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣，等等。