家長(zhǎng)普遍都有一個(gè)煩惱，那就是孩子一放假在家手機(jī)總是不離手。一方面覺(jué)得孩子平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)很累，不舍得管他。另一方面又擔(dān)心孩子會(huì)誤入歧途，學(xué)習(xí)下降。但是我們?cè)撛趺磶椭⒆痈牡羰謾C(jī)不離手的毛病呢？

孩子高中放假總玩手機(jī)

首先家長(zhǎng)要以身作則，放假在家的時(shí)候，家長(zhǎng)做什么事，都要喊著孩子一起參與，比如打掃衛(wèi)生的時(shí)候，讓孩子一起幫忙，走親訪友時(shí)，帶著孩子鍛煉社交能力。做家務(wù)不僅讓孩子知道家長(zhǎng)的不易，也能體驗(yàn)生活。所以家長(zhǎng)不要不舍得孩子做家務(wù)，那只是溺愛(ài)，而不是幫孩子。

發(fā)掘孩子的興趣，給孩子報(bào)個(gè)興趣班，我弟弟就非常喜歡學(xué)武術(shù)，所以一到周末就送他去武館，雖然他一直喊著很累，但是卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)放棄，所以說(shuō)，孩子對(duì)一件事情感興趣是很好的事情。家長(zhǎng)不要覺(jué)得會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，興趣比學(xué)習(xí)更能激發(fā)孩子的潛力。

既然喜歡玩手機(jī)，那也沒(méi)關(guān)系，但是家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，比如說(shuō)，給孩子下載一些美國(guó)電影，比如男孩都喜歡看的變形金剛、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)。這樣，在玩手機(jī)的過(guò)程中還學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。

跟孩子定一個(gè)約定，必須把今天的功課做完才能玩手機(jī)，但是家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的功課完成質(zhì)量定玩手機(jī)的時(shí)間，而且家長(zhǎng)有時(shí)間，可以在旁邊監(jiān)督，但是為了不讓孩子厭煩，可以跟孩子說(shuō)我們一起做作業(yè)，你有不會(huì)的可以問(wèn)我。這樣孩子雖然是為了玩手機(jī)才會(huì)按質(zhì)按量的完成作業(yè)，但是如果家長(zhǎng)認(rèn)真履行約定，而不是睜一只眼閉一只眼，那么孩子時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)認(rèn)真履行約定。

高中生屢教不改怎么辦

建議家長(zhǎng)或老師也要從改變自己的教育方式來(lái)做起，可能會(huì)收到事半功倍的效果。

首先，要父母或者是老師要學(xué)會(huì)理解和接納。這種即成為事實(shí)的事情，不要一味的去責(zé)問(wèn)和質(zhì)疑，換個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題，孩子誠(chéng)然是有錯(cuò)，但是俗話說(shuō)孩子的成長(zhǎng)都是伴隨著錯(cuò)誤來(lái)長(zhǎng)大的，所以要在理解的基礎(chǔ)上，然后和孩子來(lái)共同探討這件事情，目前所造成的后果該如何處理，家長(zhǎng)在引導(dǎo)解決的基礎(chǔ)上，要讓孩子對(duì)他犯下的錯(cuò)誤，讓他有自己處理的辦法。

其次在對(duì)于高中生的教育問(wèn)題上，要掌握大的原則性問(wèn)題即可，大方向沒(méi)有問(wèn)題的情況下，適量的有一點(diǎn)寬松度，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有他自由的空間，這樣會(huì)比較容易溝通，往往孩子的信息對(duì)家長(zhǎng)屏蔽，才更容易出現(xiàn)屢次犯錯(cuò)后，家長(zhǎng)才能掌握情況的現(xiàn)象，所以及早預(yù)先知道孩子的想法，這很重要。