鋼琴被譽為“樂器之王”，其優(yōu)美動聽的旋律讓很多人非常喜歡。但是學習鋼琴需要長時間的大量練習，需要興趣，恒心，意志力堅定等條件，并不是所有的人都適合學鋼琴。下面小編為大家詳細盤點一下相關信息，供大家參考。

十種不適合學習鋼琴的人

1、沒有興趣的人

要想知道自己的孩子是否喜不喜歡彈鋼琴，最主要一點，就是興趣。無論你的家庭條件好不好，不管你的孩子有沒有音樂的天分，興趣是最大動力。如果你的孩子不感興趣，即使他從早彈到晚，對他來說也是一種煎熬

2、沒有琴的人

學鋼琴最主要還是要有琴吧，對孩子來說，一架鋼琴剛開始，可能是一件有趣的玩具，隨著練習，它能發(fā)出愉悅的聲音，讓孩子有階段性的滿足感，對興趣的培養(yǎng)也會大大增加。要是連琴也沒有，練習就沒有個持續(xù)性，他們會想，反正沒有琴，我就玩玩而已，不認真練也沒關系。

3、手上有缺陷的人

鋼琴是要用手來彈的，如果手上有缺陷的話，建議不要把鋼琴當做事業(yè)，頂多算興趣。要想鋼琴彈得好，就必須付出幾年到十幾年長期的努力，如果要把彈鋼琴當做事業(yè)，手上有缺陷人肯定比不過雙手正常的人，長期下來的話，可能會打擊他們的自信心。

4、沒時間練琴的人

上面說過，鋼琴要想彈得好，就得付出長期的努力。如果沒有時間的話，肯定會彈不好的。其實其他的項目也一樣，比如，畫畫，寫字等科目，都是需要長期積累才能達到一定的成就

5、不能堅持的人

鋼琴學習本來就是一個長期堅持才能看到一點成果的玩意。一般練鋼琴前面幾年都是打基礎，后面幾年開始學技術，如果不能堅持，到頭來只能是竹籃打水一場空。

6、自控能力差的人

對于自控能力差的人的說，其實不管是練鋼琴還是干其他的，都沒有好的結(jié)果。自控能力差的人，都很容易死在“算了吧”三個字上，練習一會兒，就出去玩，久而久之，時間荒廢了，琴也沒練成。對于這類人來說，首先要解決的不是彈鋼琴，而是提高自控力。

7、不尊重老師的人

學鋼琴一般都是請的老師或者報的興趣班，既然是跟老師學習，就要對老師抱有起碼的尊重。不尊重老師有很多方面，比如無辜缺課，遲到早退等，作為學習，就應該有個學習的樣子，沒有良好的自律性，是不適合學習鋼琴的。

8、認為有錢就能找到好老師的人

彈鋼琴主要還是看個人，很多有錢的家長覺得，只要多花點錢找個好老師，孩子就能學的好。如果孩子領悟能力強，并且興趣濃厚，鋼琴技術當然進步飛快，如果只靠老師盯著，進步也不會有多大。

9、學習不上心的人

鋼琴彈的好，不僅需要刻苦練習，還要花一定的心思，記旋律等，如果只是機械的彈奏練習，長期下來，演奏出的音樂肯定不會有多好聽。

10、出了問題全怪老師的人

孩子練琴長時間沒進步，往往有很多原因，不能全部怪老師。更要切記不能當著孩子的面吐糟老師，一來影響老師的狀態(tài)，二來降低老師在孩子心中的權(quán)威。孩子練琴出了問題，要及時和老師溝通。找到解決問題的辦法，回家和孩子協(xié)調(diào)改進，這樣的處事方法才是正確學音樂的姿勢。

哪些人適合學鋼琴

1 愛音樂，愛鋼琴

這個條件是毋庸置疑的，也是最基本的。相信只有你喜歡音樂，喜歡鋼琴曲，輕音樂，才會想要更好地學習鋼琴。學鋼琴畢竟是一個漫長的過程，不是一時興起就能學好的。

2 手部力量以及手指條件

相信我們聽到的鋼琴老師都對我們說，學習鋼琴是不需要計較手指長短的，手指長的人對于鋼琴學習是有一定優(yōu)勢的，手指短的人呢？

其實手指和手掌是可以互補的，如果你的手指短，但是手掌寬，可以夠到更多琴鍵也是可以的。所以手掌寬，手指長，手腕關節(jié)軟，這些手部先天條件好的人，學習鋼琴是會更加輕松。

3 聽力的敏銳度

很多人都不知道學習鋼琴與聽力有什么關系。良好的聽力與音高辨識度，是對于后面學習鋼琴有很大幫助的。前不久在娛樂節(jié)目《王牌對王牌》中，華晨宇在聽一首歌倒著放，都可以聽出來這首歌是什么。這就充分體現(xiàn)了，聽力在音樂學習中和鋼琴學習中的重要性。

專業(yè)的鋼琴演奏都是需要通過聽覺來調(diào)整的，也是保證我們練琴成果的關鍵性因素。鋼琴家鋼琴家涅高茲曾說過：“聽覺越是遲鈍，所演奏的聲音和表現(xiàn)的內(nèi)容也越是呆板?！泵渴卒撉偾加兄约旱那楦泻凸?jié)奏，而這些情感和節(jié)奏都需要自己通過耳朵去辨識的。