高三是整個高中時期最重要的一年，孩子上了高三，很多家長給予了很大的重視，有陪讀條件的紛紛去陪讀。那么，高三家長到底該不該陪讀呢？下面和小編一起來看看吧！

高三學生家長要不要陪讀

一、經(jīng)濟是否許可

這是頭等大事，想陪讀還得看經(jīng)濟條件。也就等于，家里只有一個人在賺錢、只有一個經(jīng)濟來源。本來就全職太太的，那也沒有多大影響。本來是在職人員的，還要辭職承受不小的經(jīng)濟損失。當然，一切為了孩子。不過，還是需要量力而行的。

二、孩子是否需要

有些孩子，她更喜歡在校住宿而不習慣校外走讀。那是一個氛圍，而且有什么消息可以第一時間知道。在校住宿，需要孩子有生活上的自理能力。如果還是比較依賴家長的，那陪讀對她來說更加需要。如果自己能夠應(yīng)付日?，嵥槭虑椋议L陪讀就沒有必要了。

三、效果是否明顯

當真不放心，可以試著陪讀一個月?？锤鞣矫?，對孩子來說孰利孰弊。很多具體問題，還是實際生活中才能看得出來。陪讀的這個月里，時刻留意孩子身上發(fā)生的變化。再根據(jù)實際情況，選擇是否繼續(xù)陪讀。效果明顯的話，那自然沒有任何猶豫的繼續(xù)下去。

高三家長陪讀的利弊

陪讀“利”：陪讀一般是在學校近邊租房陪讀，這樣的好處是，更好的做好孩子的后勤保障工作，孩子不用再在食堂排隊吃飯，不必在宿舍的大環(huán)境中復習，可以有自己安靜的環(huán)境，不必學校和家（不在周邊）遠距離跑動，很多生活瑣事不用自己費心了，能夠把排隊、路上的時間省下來留給復習備考。

陪讀“弊”：家長辭職、租房本身就是一種無形的壓力，對家庭條件一般的孩子來說，壓力更大。家長陪讀會讓孩子養(yǎng)成依賴性，不利于孩子的成長。家長時不時地在身邊噓寒問暖，對于會調(diào)整自己心態(tài)的孩子來講還好，既來之則安之，對一些心理不成熟的孩子，有的會產(chǎn)生逆反心理，產(chǎn)生厭學棄學等極端問題，有的會有負罪感，學習起來更吃力。而且，適當距離的跑動也是一種運動放松方式，對高三考生來講，估計除了學習吃飯睡覺，也就這個時候才有時間讓大腦放松一下。

陪讀到底有沒有必要，家長也可以問問孩子的想法，大多高三考生已是有自己獨立思想的成年人，他們懂得自己的需求。陪讀是因為愛，不陪讀也不是不愛的表現(xiàn)。

高中生家長怎么做好陪讀

1.首先給孩子提供一個溫馨舒適的學習和生活的環(huán)境，室內(nèi)采光和通風良好。

2.給孩子提供合理的飲食，注重營養(yǎng)搭配，多吃水果和一些補腦的堅果。

3.孩子學習時，家長不要看電視，更不能在孩子面前玩手機。家長必須以身作則，你不讓孩子玩，你自己首先就不能玩。

4.平時多注意觀察孩子的表現(xiàn)。如果她（他）持續(xù)幾天不開心，家長就要和孩子談心，了解她（他）是否在學習上遇到了困難，或者有什么問題，盡量幫孩子解決。

5.如果家長進孩子房間，孩子讓你出去，她（他）可能在做與學習無關(guān)的事，也許是在玩手機，也許是在看課外書。這時候，家長要給孩子更換只能接打不能上網(wǎng)的手機。發(fā)現(xiàn)課外書要沒收。

6.如果 孩子突然愛打扮，有時候一個人發(fā)呆，她（他）有可能早戀了，家長要用正確的方法引導，讓她（他）認識到早戀的害處。

7.孩子考試沒考好，心理壓力大時，家長要開導孩子，鼓勵孩子下次一定會考好的，這次不過是發(fā)揮失常而已。為孩子加油。千萬不能用言語打擊和否定孩子。太大的壓力會使孩子走極端的。

8.孩子學習時間緊，任務(wù)重。有些選修課程在學校根本就沒時間學。比如古詩詞。家長可以幫孩子利用零碎的時間來學習。比如在孩子早上梳頭發(fā)時，家長拿起古詩詞，讀給孩子聽，天天堅持，孩子會掌握很多詩詞的。

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9.周末學校放假，不要讓孩子在家學習了。要陪她（他）去附近的體育場跑跑步，鍛煉一下身體。高中學習生活是很累的，讓孩子該放松的時候放松，這樣也可以提高學習效率。

10.要鼓勵和支持孩子參加班委的選舉。有些家長會認為當班委會影響學習，其實這種想法是有誤區(qū)的。我曾和孩子的班任交談過，她說孩子在高中階段當過班長，將來進入大學或走上工作崗位，她（他）的組織能力和領(lǐng)導能力都會凸顯出來的。有時候能力比知識更重要。