吉劍：我的高考0分事件，其實行為初衷很單純，想改變應(yīng)試教育、改變高考制度，其次，當時想通過我的數(shù)學特長可以獲得大學的特招。下面讓我們一起來看看吉劍的數(shù)學什么水平：

零分考生吉劍的無形數(shù)學論文

高考零分考生吉劍的數(shù)學隨筆

數(shù)學是人類認識世界的方法，而這種“方法科學”又是不可知的原創(chuàng)，也正因為數(shù)學自身所具有的未知特質(zhì)，因此數(shù)學的本性是自由和開放，束縛只會壓制其發(fā)展，我不認為哪位歷史上最最天才的數(shù)學大師能夠真正做到“超越人類極限，做宇宙主人”數(shù)學諾貝爾獎：菲爾茲獎的豪言，我更感嘆于當初問國際數(shù)學大師丘成桐如何稱霸數(shù)學的搞笑，冷眼靜觀人類自創(chuàng)的數(shù)學并非是人類能夠主宰的。

想到那曾被數(shù)學大師推至巔峰的歐式幾何和不需要證明的《幾何原本》第五公理：線與過線外一點只有一條平行線，被一群熱愛自由的數(shù)學達人推下神壇，創(chuàng)建了顛覆式的《非歐幾何學》，在無數(shù)人無法理解“非歐幾何學”之怪異奇特，甚至質(zhì)問該種幾何有什么用的時候，這非常規(guī)的數(shù)學世界為物理王國撥開一片開明晴天，愛因斯坦的相對論困境迎刃而解，由此可見數(shù)學它是人的思維方法，一味的去追尋某個數(shù)學結(jié)論有沒有價值，吉劍以為那純屬功利主義迷信者。

常人只知：點、線、面、體的經(jīng)典幾何學有用，卻難以知道經(jīng)典幾何突破后出現(xiàn)的高維空間、無窮維、分數(shù)維的絕妙，易經(jīng)的陰與陽，萊布尼茲0和1，在一個互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的今天，中國更多電子商人只是想盡一切辦法：用貌似精確的不精確數(shù)學謊言去欺騙沒有數(shù)學修養(yǎng)的消費者獲取暴利。

什么高科技含量、什么治愈率，在大眾完全不知道取樣對象的條件下，商人們在那小數(shù)點后面延長數(shù)字去行騙作惡，在無數(shù)人不了解指數(shù)增長是怎么回事的情況下，SB們熱衷于傳銷產(chǎn)業(yè)。

“棋格與米?！暗南壤⒉皇撬腥硕贾?，一個號稱讀數(shù)學到初二就夠了的文壇小沈陽，不知害得多少中國少年喪失數(shù)學可以培養(yǎng)的獨特思維能力，更不知道哲學先賢柏拉圖為何對人們說不懂幾何者誤入，或許抽象的思維與思維之間并沒有高低貴賤之分，但是各種數(shù)學抽象思維所映射出來的行為差異就被精確地呈現(xiàn)出來了。

無知的狂妄，從未敬畏過浩瀚的世界和人類認識世界的數(shù)學方法，愛國憤青們在利令智昏的愚昧中渾渾噩噩地消耗一生，唯利是圖的中國學術(shù)人不斷對吉劍談怎樣做一個學者。

沒有價值觀和價值觀很賤的國人假、大、空地高談闊論這樣價值觀、那樣人生觀，從未意識到個人只是在整個迷茫的世界里瞎轉(zhuǎn)，個人只是康拓集合論中的一個小小元素。當然在一個病態(tài)函數(shù)式的圈錢經(jīng)濟環(huán)境中，人只會陷入名利的對策論中混沌不堪，毫無規(guī)則和秩序可言。

“廣義集合”的包容被每天專注于彩票中獎的概率盲人失傳，積德行善已成為一種商業(yè)模式、一種炫耀的攀比，整天沉迷于一夜爆發(fā)成名的人們怎么甘愿做數(shù)學式的幕后英雄，誰能理解一生沒有結(jié)婚，沒有當過大學教授的萊布尼茨追尋到的是一個自然數(shù)的獨立、真實、自由生存環(huán)境呢？

朝鮮人民所生存的封閉區(qū)間很大一定程度是不值得同情的，每個人間地獄式的國家都是由它的自然人造成的，只求積分從不微分的吝嗇者們怎么配享受數(shù)學的自由生存環(huán)境呢，此時，我發(fā)現(xiàn)共和國為什么沒有一個像樣的數(shù)學家了，我堅持做我的數(shù)學，我也知道我可能終生沒有突破，但數(shù)學卻是我終生的愛好，不要問我做數(shù)學能夠獲得什么，要做數(shù)學就不能想要得到什么，中國不入流的數(shù)學家們不就是因為想要得到什么什么，最后什么也沒有得到嗎？

吉劍無形數(shù)學第十一篇微積分