2025年新疆天山職業(yè)技術大學電梯工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為285分到487分。在貴州錄取分為433分對應位次排名是114309名、在四川錄取分為474分對應位次排名是173422名、在河北錄取分為487分對應位次排名是181967名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年新疆天山職業(yè)技術大學電梯工程技術專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年新疆天山職業(yè)技術大學電梯工程技術專業(yè)在全國30個省市招生，錄取最低分從285分到487分不等：

1、新疆天山職業(yè)技術大學電梯工程技術專業(yè)在貴州錄取最低分433分、對應位次排名是114309名、選科要求為不限、學費為12700元/年、招生人數(shù)2人

2、新疆天山職業(yè)技術大學電梯工程技術專業(yè)在四川錄取最低分474分、對應位次排名是173422名、選科要求為不限、學費為12700元/年、招生人數(shù)8人

3、新疆天山職業(yè)技術大學電梯工程技術專業(yè)在河北錄取最低分487分、對應位次排名是181967名、選科要求為不限、學費為12700元/年、招生人數(shù)8人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	不限	12700	6	437	93181
吉林	不限	12700	2	406	53749
四川	不限	12700	8	474	173422
天津	物	12700	4	-	-
安徽	不限	12700	2	474	163793
山東	物	12700	13	454	300410
山西	不限	12700	3	379	119964
山西	不限	12700	2	425	116592
廣東	不限	12700	2	-	-
廣西	不限	12700	4	-	-
新疆	不限	7500	2	-	-
新疆	不限	7500	6	-	-
新疆	不限	12700	16	285	-
江西	不限	12700	6	464	131855
河北	不限	7500	2	355	323896
河北	不限	12700	8	487	181967
河南	不限	7500	4	-	-
河南	不限	12700	5	421	285999
湖北	不限	12700	3	-	-
湖南	不限	12700	2	451	152208
甘肅	不限	7500	1	-	-
甘肅	不限	7500	4	-	-
甘肅	不限	12700	2	415	71364
貴州	不限	12700	2	433	114309
遼寧	不限	12700	5	423	94792
重慶	不限	12700	4	468	81501
陜西	不限	7500	4	-	-
陜西	不限	12700	8	412	106146
青海	不限	12700	1	329	19788
黑龍江	不限	12700	4	-	-

電梯工程技術專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質(zhì)量	就業(yè)情況
3.8	3.9	3.8	3.8

電梯工程技術專業(yè)簡介

電梯工程技術主要研究單片機與PLC技術、電梯結構與原理、電機與拖動、電梯電氣控制技術等方面的基礎知識和技能，在電梯工程技術領域進行電梯生產(chǎn)制造、安裝維保、使用管理、監(jiān)督檢測等。電梯按用途不同可分為以下幾類：乘客電梯、住宅電梯、觀光電梯、載貨電梯、客貨兩用電梯、醫(yī)用電梯、服務電梯、車輛電梯、自動扶梯和其他的一些電梯。關鍵詞：電梯 安裝 維修 調(diào)試

新疆天山職業(yè)技術大學簡介

新疆天山職業(yè)技術大學是在西部大開發(fā)戰(zhàn)略背景下， 于1993年由新疆醫(yī)科大學馬列教授創(chuàng)辦的全日制民辦職業(yè)技術大學，辦學初期以成人和自考高等教育為主；2004年經(jīng)教育部批準成為高等職業(yè)學校，2020年升格并更名為本科職業(yè)技術大學，是新疆第一所本科層次職業(yè)教育試點學校，同年自治區(qū)增列學校為學士學位授予單位。學校是全國民族團結進步模范集體、全國非營利性民辦高校聯(lián)盟發(fā)起及成員單位，全國先進民間組織，自治區(qū)高校黨建示范校，自治區(qū)職業(yè)教育先進單位、烏魯木齊花園式單位等。

辦學以來，學校恪守公益性、非營利性辦學原則，堅持職業(yè)教育類型定位，秉承“黨旗領航、育人為先、奮斗不止、職教固邊”的辦學理念，確立了“高、大、富、強、美”的建校方略，立足新疆、融入產(chǎn)業(yè)、服務社會，面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)，培養(yǎng)政治堅定、精神高尚、理論扎實、技能突出、善于學習、富有創(chuàng)新的高層次技術技能人才，將學校打造成為“天山工匠”的搖籃。堅持高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，實現(xiàn)了學校從無到有、從小到大、從弱到強、從非學歷教育到學歷教育，從上無片瓦下無立錐之地到擁有土地1306畝、校產(chǎn)總值逾16億元的高質(zhì)量發(fā)展，為新疆高等教育增加了萬余人的辦學容量，為自治區(qū)教育事業(yè)積累了16個億的教育資產(chǎn)，填補了自治區(qū)高等職業(yè)教育在13個專業(yè)領域的人才培養(yǎng)空白，累計培養(yǎng)了3萬余名各級各類技術技能人才，為創(chuàng)新教育體制機制、辦好人民滿意的教育、維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安做出了積極貢獻。