2025年新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)信息安全與管理專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為380分到487分。在山東錄取分為451分對應(yīng)位次排名是307758名、在山西錄取分為423分對應(yīng)位次排名是117869名、在貴州錄取分為422分對應(yīng)位次排名是124880名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)信息安全與管理專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)信息安全與管理專業(yè)在全國14個省市招生，錄取最低分從380分到487分不等：

1、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)信息安全與管理專業(yè)在山東錄取最低分451分、對應(yīng)位次排名是307758名、選科要求為物、學(xué)費為12700元/年、招生人數(shù)8人

2、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)信息安全與管理專業(yè)在山西錄取最低分423分、對應(yīng)位次排名是117869名、選科要求為不限、學(xué)費為12700元/年、招生人數(shù)2人

3、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)信息安全與管理專業(yè)在貴州錄取最低分422分、對應(yīng)位次排名是124880名、選科要求為不限、學(xué)費為12700元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
吉林	不限	12700	2	380	60804
四川	不限	12700	3	-	-
天津	物	12700	4	-	-
安徽	不限	12700	2	-	-
山東	物	12700	8	451	307758
山西	不限	12700	2	423	117869
新疆	不限	12700	17	-	-
河北	不限	12700	8	487	181967
河南	不限	12700	7	-	-
海南	物	12700	3	-	-
甘肅	不限	12700	2	-	-
貴州	不限	12700	2	422	124880
遼寧	不限	12700	4	412	99769
陜西	不限	12700	4	-	-

信息安全與管理專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.6	4.6	4.6	4.7

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)是在西部大開發(fā)戰(zhàn)略背景下， 于1993年由新疆醫(yī)科大學(xué)馬列教授創(chuàng)辦的全日制民辦職業(yè)技術(shù)大學(xué)，辦學(xué)初期以成人和自考高等教育為主；2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為高等職業(yè)學(xué)校，2020年升格并更名為本科職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是新疆第一所本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校，同年自治區(qū)增列學(xué)校為學(xué)士學(xué)位授予單位。學(xué)校是全國民族團結(jié)進步模范集體、全國非營利性民辦高校聯(lián)盟發(fā)起及成員單位，全國先進民間組織，自治區(qū)高校黨建示范校，自治區(qū)職業(yè)教育先進單位、烏魯木齊花園式單位等。

辦學(xué)以來，學(xué)校恪守公益性、非營利性辦學(xué)原則，堅持職業(yè)教育類型定位，秉承“黨旗領(lǐng)航、育人為先、奮斗不止、職教固邊”的辦學(xué)理念，確立了“高、大、富、強、美”的建校方略，立足新疆、融入產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會，面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)政治堅定、精神高尚、理論扎實、技能突出、善于學(xué)習(xí)、富有創(chuàng)新的高層次技術(shù)技能人才，將學(xué)校打造成為“天山工匠”的搖籃。堅持高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，實現(xiàn)了學(xué)校從無到有、從小到大、從弱到強、從非學(xué)歷教育到學(xué)歷教育，從上無片瓦下無立錐之地到擁有土地1306畝、校產(chǎn)總值逾16億元的高質(zhì)量發(fā)展，為新疆高等教育增加了萬余人的辦學(xué)容量，為自治區(qū)教育事業(yè)積累了16個億的教育資產(chǎn)，填補了自治區(qū)高等職業(yè)教育在13個專業(yè)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)空白，累計培養(yǎng)了3萬余名各級各類技術(shù)技能人才，為創(chuàng)新教育體制機制、辦好人民滿意的教育、維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安做出了積極貢獻。