2025年牡丹江師范學(xué)院法學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為421分到568分。在浙江錄取分為568分對應(yīng)位次排名是89884名、在四川錄取分為526分對應(yīng)位次排名是32116名、在廣東錄取分為518分對應(yīng)位次排名是44553名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年牡丹江師范學(xué)院法學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年牡丹江師范學(xué)院法學(xué)專業(yè)在全國21個省市招生，錄取最低分從421分到568分不等：

1、牡丹江師范學(xué)院法學(xué)專業(yè)在浙江錄取最低分568分、對應(yīng)位次排名是89884名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為4500元/年、招生人數(shù)2人

2、牡丹江師范學(xué)院法學(xué)專業(yè)在四川錄取最低分526分、對應(yīng)位次排名是32116名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為4500元/年、招生人數(shù)3人

3、牡丹江師范學(xué)院法學(xué)專業(yè)在廣東錄取最低分518分、對應(yīng)位次排名是44553名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為4500元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
吉林	不限	4500	2	424	48456
四川	不限	4500	3	526	32116
天津	不限	4500	5	514	36107
安徽	不限	4500	2	504	31561
安徽	不限	4500	2	511	119110
廣東	不限	4500	2	518	44553
廣西	不限	4500	2	421	124551
江蘇	不限	4500	2	527	34549
江蘇	不限	4500	2	508	151737
江西	不限	4500	2	522	25036
河北	不限	4500	2	557	19607
河北	不限	4500	3	536	101526
河南	不限	4500	3	532	37760
浙江	不限	4500	2	568	89884
湖南	不限	4500	3	487	32700
貴州	不限	4500	3	486	62774
遼寧	不限	4500	2	530	9845
重慶	不限	4500	2	512	14858
陜西	不限	4500	2	458	84818
黑龍江	不限	4500	24	479	10774
黑龍江	不限	4500	43	431	57273

法學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.3	4.1	4.1	3.7

法學(xué)專業(yè)簡介

法學(xué)主要研究法律、法律現(xiàn)象、法律相關(guān)問題等方面的基本理論和知識，涉及憲法、刑法、民商法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法等，進(jìn)行訴訟、法務(wù)的處理等。例如：離婚、遺產(chǎn)糾紛等民事訴訟的辯護(hù)，謀殺、盜竊等刑事案件的檢控，企業(yè)合同的擬定、審查、修改，勞務(wù)糾紛的協(xié)調(diào)處理等。關(guān)鍵詞：律師 憲法 法院 檢察院

牡丹江師范學(xué)院簡介

教書育人，薪火長傳。牡丹江師范學(xué)院是教育部教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位，碩士學(xué)位授予單位，始建于1958年，歷經(jīng)東北農(nóng)學(xué)院嫩江分院、北安師范?？茖W(xué)校、寧安師范?？茖W(xué)校和牡丹江師范學(xué)院四個發(fā)展階段。37年的農(nóng)村辦學(xué)歷史，66年的艱辛辦學(xué)歷程，牡丹江師范學(xué)院秉承了東北抗聯(lián)“不畏艱辛，勇赴國難，敢于擔(dān)當(dāng)”的傳統(tǒng)，鑄就了“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、勵志圖新”的“大荒地”精神。學(xué)校扎根邊疆、服務(wù)龍江、貼近鄉(xiāng)村，跨越一甲子的春華秋實(shí)，發(fā)展成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、學(xué)科門類齊全、綜合實(shí)力強(qiáng)，師范底色鮮明，應(yīng)用特色突出的省屬本科院校。學(xué)校堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，依法治教、依法辦學(xué)、依法治校，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的理念，踐行“為黨育人，為國育才”的使命，培養(yǎng)了大批具有社會責(zé)任、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、健康身心、專門知識、扎根邊疆的基礎(chǔ)教育教師和服務(wù)地方的應(yīng)用型人才。