認知科學與技術(shù)是融合現(xiàn)代科學技術(shù)和教育理論應用而產(chǎn)生的綜合型、應用型學科。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 教育技術(shù)學 | |
| 計算機教育基礎 | |
| 網(wǎng)絡教育應用 | |
| 遠距離教育 | |
| 電視教材設計與制作 | |
| 教育技術(shù)研究方法 | |
| 教育傳播學 | |
本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學科高級專門人才,包括各級師范院校和中等學校教育技術(shù)學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。
本專業(yè)學生主要學習教育技術(shù)學方面的基本理論和基本知識,接受學習資源和學習過程的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等方面的基本訓練,掌握新技術(shù)教育應用方面的基本能力。
該專業(yè)對學科要求不高。該專業(yè)適合對教育科學技術(shù)感興趣的學生就讀。
1.掌握認知科學與技術(shù)學科的基本理論和基本知識; 2.熟悉國家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī); 3.了解認知科學與技術(shù)理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài); 4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 教育康復學 | |
| 科學教育 | |
| 藝術(shù)教育 | |
| 特殊教育 | |
| 教育學 | |
| 學前教育 | |
| 人文教育 | |
| 教育技術(shù)學 | |
| 小學教育 | |
| 華文教育 | |
| 衛(wèi)生教育 | |
| 融合教育 | |
| 勞動教育 | |
| 家庭教育 | |
| 孤獨癥兒童教育 | |
護理
100萬 熱度英語
100萬 熱度計算機科學與技術(shù)
96.11萬 熱度學前教育
91.27萬 熱度會計學
89.67萬 熱度大數(shù)據(jù)與會計
89.49萬 熱度軟件工程
80.43萬 熱度漢語言文學
73.43萬 熱度法學
66.12萬 熱度電氣工程及其自動化
65.6萬 熱度財務管理
64.28萬 熱度土木工程
62.65萬 熱度電子商務
60.8萬 熱度臨床醫(yī)學
59.15萬 熱度機械設計制造及其自動化
58.89萬 熱度工商管理
55.97萬 熱度護理學
55.48萬 熱度國際經(jīng)濟與貿(mào)易
52.48萬 熱度電子信息工程
51.38萬 熱度計算機應用技術(shù)
47.98萬 熱度