人工智能專業(yè)是中國高校人計劃設立的專業(yè),旨在培養(yǎng)中國人工智能產(chǎn)業(yè)的應用型人才,推動人工智能一級學科建設。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統(tǒng)的一門新的技術科學。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 高等數(shù)學 | |
| 線性代數(shù) | |
| 概率和數(shù)理統(tǒng)計 | |
| 認知心理學 | |
| 認知機器人 | |
| 一門計算機語言(Java/C++/Python之類)和算法 | |
人工智能是計算機科學的一個分支,它企圖了解智能的實質,并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器,該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。探索實踐適合中國高等人工智能人才培養(yǎng)的教學內容和教學方法,培養(yǎng)中國人工智能產(chǎn)業(yè)的應用型人才。
人工智能是研究使計算機來模擬人的某些思維過程和智能行為(如學習、推理、思考、規(guī)劃等)的學科,主要包括計算機實現(xiàn)智能的原理、制造類似于人腦智能的計算機,使計算機能實現(xiàn)更高層次的應用。涉及到計算機科學、心理學、哲學和語言學等學科。
該專業(yè)對心理學,數(shù)學、計算機科目要求較高。該專業(yè)適合對電子信息技術及信息系統(tǒng)感興趣的學生就讀。
1.掌握數(shù)學、物理、計算機等方面的基本理論和基本知識; 2.掌握計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法; 3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識; 4.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法; 5.具有一定的技術設計,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 電波傳播與天線 | |
| 微電子科學與工程 | |
| 電信工程及管理 | |
| 醫(yī)學信息工程 | |
| 電子封裝技術 | |
| 水聲工程 | |
| 廣播電視工程 | |
| 集成電路設計與集成系統(tǒng) | |
| 信息工程 | |
| 應用電子技術教育 | |
| 電磁場與無線技術 | |
| 光電信息科學與工程 | |
| 電子科學與技術 | |
| 通信工程 | |
| 電子信息工程 | |
| 電子信息科學與技術 | |
| 海洋信息工程 | |
| 柔性電子學 | |
| 智能測控工程 | |
護理
100萬 熱度英語
100萬 熱度計算機科學與技術
96.11萬 熱度學前教育
91.27萬 熱度會計學
89.67萬 熱度大數(shù)據(jù)與會計
89.49萬 熱度軟件工程
80.43萬 熱度漢語言文學
73.43萬 熱度法學
66.12萬 熱度電氣工程及其自動化
65.6萬 熱度財務管理
64.28萬 熱度土木工程
62.65萬 熱度電子商務
60.8萬 熱度臨床醫(yī)學
59.15萬 熱度機械設計制造及其自動化
58.89萬 熱度工商管理
55.97萬 熱度護理學
55.48萬 熱度國際經(jīng)濟與貿易
52.48萬 熱度電子信息工程
51.38萬 熱度計算機應用技術
47.98萬 熱度