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本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)所需要的德、智、體、美全面發(fā)展并能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的，具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能，適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學(xué)校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握兒童工作的基本方法，具備較強(qiáng)的兒童活動策劃和組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、人際交往能力和文化宣傳能力，從事兒童教育管理、服務(wù)及學(xué)前兒童教學(xué)活動等工作的教育工作者。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能。

該專業(yè)對科目要求不高。該專業(yè)適合對教育感興趣的學(xué)生就讀。

1．具有先進(jìn)的教育思想，熱愛兒童，良好的身心素質(zhì)和健全的人格； 2．具備從事兒童教育與管理的基本技能； 3．具備自我反思與繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力； 4．掌握兒童發(fā)展的主要理論與最新研究成果； 5．掌握社會學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導(dǎo)、兒童文學(xué)、家庭教育等學(xué)科的知識； 6．掌握兒童教育機(jī)構(gòu)的經(jīng)營與管理知識、教育活動指導(dǎo)知識等； 7．掌握兒童教育的個案工作、小組工作的基本技能，具備觀察兒童、分析兒童的基本能力以及對兒童實施教育的技能，掌握必需的溝通與合作技能； 8．熟悉國家和地方兒童工作的方針、政策和法規(guī)知識。