學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 普通心理學(xué) | |
| 人體解剖生理學(xué) | |
| 教育社會(huì)學(xué) | |
| 聲樂 | |
| 舞蹈 | |
| 美術(shù) | |
| 學(xué)前教育學(xué) | |
| 幼兒心理學(xué) | |
| 幼兒教育心理學(xué) | |
| 幼兒保健學(xué) | |
| 幼兒教育研究方法 | |
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
該專業(yè)對(duì)學(xué)科要求不高。該專業(yè)適合對(duì)幼兒教育研究感興趣的學(xué)生就讀。
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí); 2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能; 3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力; 4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī); 5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 教育康復(fù)學(xué) | |
| 科學(xué)教育 | |
| 藝術(shù)教育 | |
| 特殊教育 | |
| 教育學(xué) | |
| 人文教育 | |
| 教育技術(shù)學(xué) | |
| 小學(xué)教育 | |
| 華文教育 | |
| 衛(wèi)生教育 | |
| 認(rèn)知科學(xué)與技術(shù) | |
| 融合教育 | |
| 勞動(dòng)教育 | |
| 家庭教育 | |
| 孤獨(dú)癥兒童教育 | |
護(hù)理
100萬 熱度英語
100萬 熱度計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
96.11萬 熱度學(xué)前教育
91.27萬 熱度會(huì)計(jì)學(xué)
89.67萬 熱度大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
89.49萬 熱度軟件工程
80.43萬 熱度漢語言文學(xué)
73.43萬 熱度法學(xué)
66.12萬 熱度電氣工程及其自動(dòng)化
65.6萬 熱度財(cái)務(wù)管理
64.28萬 熱度土木工程
62.65萬 熱度電子商務(wù)
60.8萬 熱度臨床醫(yī)學(xué)
59.15萬 熱度機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
58.89萬 熱度工商管理
55.97萬 熱度護(hù)理學(xué)
55.48萬 熱度國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
52.48萬 熱度電子信息工程
51.38萬 熱度計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
47.98萬 熱度