教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的小學(xué)教育學(xué)高等師范院校師資、小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 高等數(shù)學(xué) | |
| 線性代數(shù) | |
| 概率統(tǒng)計(jì) | |
| 運(yùn)籌學(xué) | |
| 數(shù)學(xué)建模 | |
| 初等數(shù)論 | |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | |
| 數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 | |
| 心理學(xué) | |
| 教育學(xué) | |
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念,掌握數(shù)學(xué)教育專業(yè)的基本理論、知識和技能,具備初步的數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力,從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作的教師。
培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
該專業(yè)對學(xué)科要求不高。該專業(yè)適合對數(shù)學(xué)研究感興趣、對教育感興趣的學(xué)生就讀。
1.具備較高的科學(xué)和人文素養(yǎng); 2.具備較好的數(shù)學(xué)教學(xué)、課程研發(fā)和教育研究能力; 3.具備一定的組織管理能力以及常見教育問題的指導(dǎo)能力; 4.掌握扎實(shí)的初等數(shù)學(xué)知識,以及高等數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育的基本理論與思想,具備數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用知識; 5.熟悉數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教材的演變歷史。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | |
| 小學(xué)道德與法治教育 | |
| 小學(xué)英語教育 | |
| 小學(xué)語文教育 | |
| 舞蹈教育 | |
| 藝術(shù)教育 | |
| 小學(xué)科學(xué)教育 | |
| 特殊教育 | |
| 體育教育 | |
| 學(xué)前教育 | |
| 音樂教育 | |
| 心理健康教育 | |
| 小學(xué)教育 | |
| 早期教育 | |
| 美術(shù)教育 | |
護(hù)理
100萬 熱度英語
100萬 熱度計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
96.11萬 熱度學(xué)前教育
91.27萬 熱度會計(jì)學(xué)
89.67萬 熱度大數(shù)據(jù)與會計(jì)
89.49萬 熱度軟件工程
80.43萬 熱度漢語言文學(xué)
73.43萬 熱度法學(xué)
66.12萬 熱度電氣工程及其自動化
65.6萬 熱度財(cái)務(wù)管理
64.28萬 熱度土木工程
62.65萬 熱度電子商務(wù)
60.8萬 熱度臨床醫(yī)學(xué)
59.15萬 熱度機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化
58.89萬 熱度工商管理
55.97萬 熱度護(hù)理學(xué)
55.48萬 熱度國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
52.48萬 熱度電子信息工程
51.38萬 熱度計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
47.98萬 熱度