音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習,能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力,又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 樂理 | |
| 視唱練耳 | |
| 中外音樂史與欣賞 | |
| 民族民間音樂 | |
| 戲曲音樂 | |
| 曲式分析 | |
| 音樂教學法 | |
| 音樂美學 | |
| 藝術概論 | |
| 教育學 | |
| 心理學 | |
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論,具備運用音樂技能進行音樂教學的能力,從事中小學音樂教育的教師。
培養(yǎng)具有較強的音樂表演和教學的基本技能,能在中小學從事音樂教學,組織課外文藝活動和競賽工作的中小學音樂教師。
該專業(yè)對學科要求不高。該專業(yè)適合對音樂研究感興趣、對教育感興趣的學生就讀。
1.具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項表演技能以及舞臺表演的綜合能力; 2.具備音樂教育或音樂教學能力; 3.具備音樂節(jié)目的編導及群眾文化活動的組織與策劃能力; 4.具備較好的語言表達和人際交往能力; 5.具備較強的獨立學習、實踐與創(chuàng)新及音樂教科研能力。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 現(xiàn)代教育技術 | |
| 小學道德與法治教育 | |
| 小學英語教育 | |
| 小學語文教育 | |
| 舞蹈教育 | |
| 藝術教育 | |
| 小學科學教育 | |
| 特殊教育 | |
| 體育教育 | |
| 學前教育 | |
| 小學數(shù)學教育 | |
| 心理健康教育 | |
| 小學教育 | |
| 早期教育 | |
| 美術教育 | |
護理
100萬 熱度英語
100萬 熱度計算機科學與技術
96.11萬 熱度學前教育
91.27萬 熱度會計學
89.67萬 熱度大數(shù)據(jù)與會計
89.49萬 熱度軟件工程
80.43萬 熱度漢語言文學
73.43萬 熱度法學
66.12萬 熱度電氣工程及其自動化
65.6萬 熱度財務管理
64.28萬 熱度土木工程
62.65萬 熱度電子商務
60.8萬 熱度臨床醫(yī)學
59.15萬 熱度機械設計制造及其自動化
58.89萬 熱度工商管理
55.97萬 熱度護理學
55.48萬 熱度國際經(jīng)濟與貿(mào)易
52.48萬 熱度電子信息工程
51.38萬 熱度計算機應用技術
47.98萬 熱度