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藝術(shù)教育 ???/span> | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年

專業(yè)第一印象

  • 音樂
  • 鋼琴
  • 舞蹈
  • 美術(shù)

專業(yè)簡介

藝術(shù)教育專業(yè)面向中小學(xué)校、幼兒園、特殊教育及社會(huì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,并具有先進(jìn)教育理念,綜合藝術(shù)能力、教育策劃能力、教學(xué)實(shí)踐技能強(qiáng),綜合素質(zhì)高,能勝任學(xué)校及社會(huì)教育機(jī)構(gòu)教學(xué)、管理、策劃工作的綜合藝術(shù)人才,并在教育團(tuán)隊(duì)中起到示范作用,成為本專業(yè)的骨干教師。

主干課程

專業(yè)名稱
藝術(shù)概論
基礎(chǔ)樂理
素描與色彩基礎(chǔ)
舞蹈編導(dǎo)常識(shí)
歌曲創(chuàng)作
中外音樂簡史與鑒賞
中外美術(shù)簡史與鑒賞
中外舞蹈簡史與鑒賞
小學(xué)藝術(shù)教育概論
藝術(shù)治療
教育學(xué)
教育心理學(xué)
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培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握扎實(shí)的音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等基本專業(yè)技能,具備一定的藝術(shù)理論、專業(yè)素養(yǎng)、藝術(shù)思維、審美能力和藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新能力,從事基礎(chǔ)教育、文化藝術(shù)培訓(xùn)及文化事業(yè)服務(wù)工作的藝術(shù)教育教師。

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展,具有大學(xué)專科文化程度的,具備中小學(xué)、幼兒園美術(shù)、音樂、手工等教學(xué)能力;具備獨(dú)立進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、音樂創(chuàng)作和教學(xué)能力;既能在中小學(xué)、幼兒園從事美術(shù)、音樂、學(xué)前教學(xué)、管理工作,又能在大眾傳媒、企業(yè)、事業(yè)單位從事相關(guān)美術(shù)、音樂創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、策劃和管理、學(xué)前教育相關(guān)工作的的復(fù)合型應(yīng)用人才。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)科目要求不較高。該專業(yè)適合對(duì)藝術(shù)研究感興趣、對(duì)教育感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.具備聲樂演唱、鋼琴伴奏、舞蹈表演、繪畫、書法創(chuàng)作等藝術(shù)教育專業(yè)能力; 2.具備基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育所需的藝術(shù)教育教學(xué)能力; 3.具備聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法等課外活動(dòng)的組織能力; 4.具備一定的少年兒童歌曲、舞蹈創(chuàng)編以及繪畫、書法創(chuàng)作能力; 5.具備一定的童聲合唱、小型樂隊(duì)的排練、指揮、編創(chuàng)以及演出組織、管理能力; 6.具備運(yùn)用現(xiàn)代電腦技術(shù)及其他高新科學(xué)技術(shù)從事音樂編曲、美術(shù)設(shè)計(jì)的能力。

考研方向

專業(yè)名稱
現(xiàn)代教育技術(shù)
小學(xué)道德與法治教育
小學(xué)英語教育
小學(xué)語文教育
舞蹈教育
小學(xué)科學(xué)教育
特殊教育
體育教育
學(xué)前教育
音樂教育
小學(xué)數(shù)學(xué)教育
心理健康教育
小學(xué)教育
早期教育
美術(shù)教育
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