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表演藝術(shù) ???/span> | 文化藝術(shù)大類 | 表演藝術(shù)類 | 三年

專業(yè)第一印象

  • 形象
  • 人物
  • 表演
  • 創(chuàng)作

專業(yè)簡介

隨著我國經(jīng)濟水平穩(wěn)步提高,人們參與的社會活動越來越豐富,而第一印象的形成往往是由視覺形象來完成的。如何用得體、悅目的形象來表達自身優(yōu)秀的內(nèi)在素養(yǎng),是很多人都面臨的問題。因而,市場在呼喚具有較高專業(yè)素質(zhì)的人才來提升國人的形象。從我國人物形象設(shè)計行業(yè)現(xiàn)狀來看,多年來我國人物形象設(shè)計行業(yè)只有影視人物造型、舞臺人物造型、電視節(jié)目主持人等人物形象設(shè)計。而生活人物形象設(shè)計、職業(yè)人物形象設(shè)計領(lǐng)域還處于起步階段。由于人們對人物形象個性設(shè)計的需求不斷攀升以及人們對人物形象設(shè)計的個性化、多層次需求,使得人物形象設(shè)計已成為一種流行文化,被人們普遍認同和接受。

主干課程

專業(yè)名稱
表演基礎(chǔ)訓練
表導演創(chuàng)作與實踐
綜藝表導演創(chuàng)作與實踐
藝術(shù)語言技巧
形體
聲樂表演
綜藝主持
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培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握表演藝術(shù)基礎(chǔ)理論,具備表演藝術(shù)基本技能和綜合演藝能力,從事表演、綜藝節(jié)目主持、群眾文化活動組織與策劃以及藝術(shù)培訓等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

培養(yǎng)要求

本專業(yè)主要學習影視表演的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受本專業(yè)嚴格的技能訓練,具有較扎實的表演基本功,并具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美意識,畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:   1. 掌握表演藝術(shù)基礎(chǔ)理論,熟練掌握運用表演內(nèi)外部技巧在舞臺上和熒幕上創(chuàng)造藝術(shù)形象;   2. 具有較強的反應(yīng)生活的創(chuàng)造能力和藝術(shù)激情,鮮明的個人專業(yè)特長,能同時掌握一定的多媒體技術(shù)手段進行創(chuàng)作。   3. 具有較高的藝術(shù)審美修養(yǎng)、鑒賞和評論的能力;   4. 具備一定的外語能力和較強的計算機應(yīng)用能力;   5. 具有良好的環(huán)境適應(yīng)能力和團隊協(xié)作的能力,具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì);   6. 了解黨和國家新聞及文藝宣傳的方針、政策和法規(guī);   7. 具備一定得科學研究能力,具備適應(yīng)未來競爭機制、向更寬廣的專業(yè)領(lǐng)域拓展和繼續(xù)學習的素質(zhì)與能力。

學科要求

該專業(yè)多數(shù)專業(yè)無學科要求,

知識能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備表演藝術(shù)輔導培訓的基本能力; 3.具備戲劇表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝滑稽表演、播音主持的基本能力,掌握兩種以上表演藝術(shù)形式; 4.掌握表演的基礎(chǔ)理論知識,具備對戲劇、影視等作品的藝術(shù)欣賞、藝術(shù)批評能力; 5.掌握正確的表演方法,具備舞臺人物形象創(chuàng)造和綜合演藝體現(xiàn)能力; 6.了解現(xiàn)有的文藝形式,具備自編、自導、自演的藝術(shù)創(chuàng)造能力

考研方向

專業(yè)名稱
戲曲表演
時尚表演與傳播
舞蹈表演
鋼琴調(diào)律
音樂表演
鋼琴伴奏
作曲技術(shù)
音樂傳播
舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作
舞蹈編導
音樂制作
曲藝表演
歌舞表演
國際標準舞
音樂劇表演
戲劇影視表演
現(xiàn)代流行音樂
戲曲音樂
現(xiàn)代魔術(shù)設(shè)計與表演
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