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內(nèi)蒙古 |呼和浩特 |本科 |師范類 |公辦
院校官網(wǎng):http://www.imnu.edu.cn
內(nèi)蒙古師范大學(xué)(前身內(nèi)蒙古師范學(xué)院)是新中國(guó)成立后黨和國(guó)家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校,自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué),國(guó)家“中西部高等教育振興計(jì)劃”支持院校,教育部“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校。1951年11月20日,自治區(qū)人民政府決定于1952年在烏蘭浩特市建設(shè)內(nèi)蒙古師范學(xué)院并招生。1954年8月,學(xué)校西遷至呼和浩特市,與1953年8月由張家口師專和綏遠(yuǎn)師專合并而成的內(nèi)蒙古師范專科學(xué)校合并,成為新的內(nèi)蒙古師范學(xué)院。1978年,學(xué)校開始招收研究生。1982年更名為“內(nèi)蒙古師范大學(xué)”,被列為自治區(qū)重點(diǎn)高校。2000年,內(nèi)蒙古教育學(xué)院并入學(xué)校。2006年,學(xué)校獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐探索,現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的重要基地,是自治區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究中心。 學(xué)校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū),占地總面積222.8萬(wàn)平方米,校舍建筑面積96萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值34.8億余元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值7.2億余元。館藏圖書276萬(wàn)余冊(cè),電子圖書、電子期刊233萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校下設(shè)20個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu),26個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),3個(gè)合作辦學(xué)學(xué)院,4所附屬學(xué)校(含內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二中學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二學(xué)校)?,F(xiàn)有教職工2166人(不含合作辦學(xué)),其中專任教師1355人,具有博士學(xué)位專任教師618人,占專任教師總數(shù)的46.3%,具有正高級(jí)職稱專任教師228人,占專任教師總數(shù)的16.8%,具有副高級(jí)職稱專任教師445人,占專任教師總數(shù)的32.8%;有博士生導(dǎo)師70人、碩士生導(dǎo)師1202人,有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師23人,國(guó)家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家35人。2002年至今,入選及引進(jìn)國(guó)家“長(zhǎng)江學(xué)者”1人,“百千萬(wàn)人才工程”、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”、自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”166人(次)、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家29人,獲自治區(qū)“草原英才”項(xiàng)目資助68人(次)、團(tuán)隊(duì)12個(gè)。 學(xué)校有在校全日制本??粕?9548人,碩士、博士研究生4719人,各類成人教育學(xué)生567人,各類留學(xué)生593人,形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。開設(shè)98個(gè)本科專業(yè)(其中普通師范專業(yè)24個(gè),職業(yè)教育師范專業(yè)20個(gè),2021年招生專業(yè)71個(gè)),涵蓋10大學(xué)科門類。學(xué)校有國(guó)家級(jí)精品課程1門,國(guó)家級(jí)精品視頻公開課1門,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè);有國(guó)家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè),自治區(qū)級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè),自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)32個(gè),自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)。有自治區(qū)精品課程78門,自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)17個(gè),自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)。有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)22個(gè),自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)。有教育部民族教育發(fā)展中心鑄牢中華民族共同體意識(shí)民族地區(qū)本科人才培養(yǎng)重點(diǎn)研究基地1個(gè),自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)培育學(xué)科18個(gè)。建有國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)。 學(xué)校擁有博士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科8個(gè),博士后科研流動(dòng)站1個(gè),碩士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科27個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位11種;具有碩士研究生免試推薦入學(xué)資格。學(xué)校擁有省部級(jí)科研平臺(tái)53個(gè),其中,國(guó)家民委中華民族共同體研究基地1個(gè),教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心3個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè),鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地1個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心1個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)工程技術(shù)研究中心3個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)院士專家工作站3個(gè),自治區(qū)眾創(chuàng)空間1個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(含培育)14個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(含培育)5個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校工程研究中心1個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心(工程實(shí)驗(yàn)室)4個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地2個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)(重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)1個(gè)。 建校70年來,學(xué)校秉承“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校訓(xùn),已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生28萬(wàn)余人。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),與蒙古、俄羅斯、日本、韓國(guó)、馬來西亞、美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個(gè)國(guó)家及80余個(gè)國(guó)內(nèi)知名院校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、地方政府建立了良好的合作關(guān)系。2009年,學(xué)校被批準(zhǔn)為漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。學(xué)校先后聘請(qǐng)包括7位兩院院士和5位學(xué)部委員在內(nèi)的近500位國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者任學(xué)校學(xué)術(shù)顧問、客座教授和兼職教授。 在新的歷史發(fā)展階段,學(xué)校正以“興國(guó)必先強(qiáng)師”的使命擔(dān)當(dāng),立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,全力以赴推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,為把學(xué)校建設(shè)成為教師教育特色鮮明的一流綜合性師范大學(xué)而不懈努力。

由普通本專科學(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進(jìn)行實(shí)名投票得出(通過實(shí)名注冊(cè)的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校的個(gè)人意見。
系統(tǒng)自動(dòng)顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。



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現(xiàn)有教職工2074人(不含合作辦學(xué)),其中專任教師1292人,具有博士學(xué)位專任教師519人,占專任教師總數(shù)的40.2%,具有正高級(jí)職稱專任教師222人,占專任教師總數(shù)的17.2%,具有副高級(jí)職稱專任教師436人,占專任教師總數(shù)的33.7%;有博士生導(dǎo)師99人、碩士生導(dǎo)師1014人,有自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師23人,國(guó)家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家31人,2002年至今,入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”、自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”151人(次)、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家29人,獲自治區(qū)“草原英才”項(xiàng)目資助61人(次)、團(tuán)隊(duì)11個(gè)。

學(xué)科評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(簡(jiǎn)稱學(xué)位中心)按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒發(fā)的 《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》(簡(jiǎn)稱學(xué)科目錄)
| 學(xué)科代碼 | 一級(jí)學(xué)科名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
|---|---|---|
| 0712 | 科學(xué)技術(shù)史 | B+ |
| 0401 | 教育學(xué) | C+ |
| 0501 | 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué) | C+ |
| 0304 | 民族學(xué) | C |
| 0402 | 心理學(xué) | C |
| 1304 | 美術(shù)學(xué) | C |
| 0705 | 地理學(xué) | C- |

根據(jù)學(xué)生對(duì)本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢(shì)專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 4.8 | 263 |
| 繪畫 | 4.8 | 24 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 4.8 | 12 |
| 作曲與作曲技術(shù)理論 | 4.8 | 10 |
| 學(xué)前教育 | 4.8 | 133 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 4.7 | 22 |
| 舞蹈學(xué) | 4.7 | 10 |
| 學(xué)前教育 | 4.7 | 137 |
| 音樂教育 | 4.7 | 12 |
| 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化 | 4.7 | 12 |
| 美術(shù)學(xué) | 4.6 | 43 |
| 土地資源管理 | 4.6 | 45 |
| 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 4.6 | 49 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4.6 | 100 |
| 英語(yǔ) | 4.6 | 131 |
| 新聞采編與制作 | 4.6 | 25 |
| 地理信息科學(xué) | 4.5 | 62 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 4.5 | 131 |
| 音樂學(xué) | 4.5 | 45 |
| 測(cè)繪工程 | 4.5 | 20 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 4.5 | 42 |
| 地理科學(xué) | 4.5 | 60 |
| 英語(yǔ)教育 | 4.5 | 35 |
| 行政管理 | 4.4 | 92 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4.4 | 329 |
| 人力資源管理 | 4.4 | 198 |
| 法學(xué) | 4.4 | 86 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.4 | 128 |
| 工商管理 | 4.4 | 70 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 4.4 | 26 |
| 思想政治教育 | 4.3 | 78 |
| 雕塑 | 4.3 | 18 |
| 社會(huì)學(xué) | 4.3 | 63 |
| 體育教育 | 4.3 | 64 |
| 新聞學(xué) | 4.3 | 114 |
| 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué) | 4.3 | 11 |
| 小學(xué)教育 | 4.3 | 83 |
| 人力資源管理 | 4.3 | 42 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 4.3 | 40 |
| 公共事務(wù)管理 | 4.3 | 18 |
| 語(yǔ)文教育 | 4.3 | 30 |
| 文秘 | 4.3 | 26 |
| 信息與計(jì)算科學(xué) | 4.2 | 82 |
| 心理學(xué) | 4.2 | 56 |
| 電氣類 | 4.2 | 17 |
| 通信工程 | 4.2 | 33 |
| 材料化學(xué) | 4.2 | 19 |
| 物理學(xué) | 4.2 | 36 |
| 電子信息工程 | 4.2 | 89 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 4.2 | 55 |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 4.1 | 32 |
| 漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 4.1 | 59 |
| 化學(xué) | 4.1 | 46 |
| 日語(yǔ) | 4.1 | 35 |
| 歷史學(xué) | 4.1 | 73 |
| 旅游管理 | 4.1 | 139 |
| 教育學(xué) | 4.1 | 101 |
| 音樂表演 | 4.1 | 83 |
| 美術(shù)教育 | 4.1 | 15 |
| 生物科學(xué) | 4.0 | 39 |
| 公共事業(yè)管理 | 4.0 | 137 |
| 生物技術(shù) | 3.9 | 44 |
| 環(huán)境科學(xué) | 3.9 | 33 |
| 動(dòng)畫 | 3.9 | 16 |
| 廣播電視編導(dǎo) | 3.9 | 61 |
| 旅游管理 | 3.9 | 20 |
| 俄語(yǔ) | 3.8 | 17 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 3.8 | 34 |
| 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | 3.8 | 35 |
| 生態(tài)學(xué) | 3.8 | 25 |
| 社會(huì)工作 | 3.8 | 17 |
| 社會(huì)工作 | 3.7 | 26 |
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 3.7 | 39 |
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 3.7 | 31 |
| 人民武裝 | 3.7 | 34 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 3.6 | 21 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 3.4 | 22 |
| 文物與博物館學(xué) | 3.4 | 10 |
| 政治學(xué)與行政學(xué) | 3.1 | 17 |
2023內(nèi)蒙古師范大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少 各省歷年最低分?jǐn)?shù)線