寧波職業(yè)技術學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校,教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校,浙江省五所重點建設高職院校之一,浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點院校,浙江省國際化特色高校建設院校,全國高職高專校長聯(lián)席會議常務副會長和秘書處單位,商務部中國職業(yè)技術教育援外培訓基地,教育部高職高?,F(xiàn)代教育技術師資培訓基地等。 學校地處由寧波經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū),下設8個二級學院,形成與浙江省和寧波市主導和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)高度匹配的智能裝備制造類、應用化工類、電子信息類、港口物流電商類等6個專業(yè)群、33個專業(yè),打造了一批優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè),機電(海天)學院是寧波市特色學院?,F(xiàn)有全日制高職在校生9000多名,非全日制學生和各類培訓人員16000多人。 寧波職業(yè)技術學院以“校企合作有效化、教育信息化、辦學國際化”和“跨界、跨境、跨專業(yè)”的“三化三跨”為學校新一輪內涵發(fā)展戰(zhàn)略。創(chuàng)新推進政校企三方聯(lián)動的合作辦學體制改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作機制,充分發(fā)揮理事會在整合社會資源辦學、推動校企合作育人等方面的作用,創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”地方高職院校辦學體制和產(chǎn)學合作機制。學校與地方開展全面戰(zhàn)略合作,緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求,與各級政府攜手成立寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務外包學院、寧波市現(xiàn)代服務業(yè)產(chǎn)業(yè)基地、人力資源開發(fā)服務基地、科技創(chuàng)新服務中心、大學生創(chuàng)業(yè)園、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等;與縣級區(qū)余姚市政府共建中高職銜接的陽明學院,共同探索中高職一體化辦學管理體制。學校緊緊圍繞臨港制造及港口后服務業(yè)發(fā)展對技術技能人才的要求,深入推進校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式改革,與海天集團“人才共育、就業(yè)共擔、資源共享”成果獲第六屆高等教育國家級教學成果一等獎,與數(shù)字科技園“院園融合”育人模式獲國家級職業(yè)教育教學成果一等獎;大力推進綜合性跨界、跨專業(yè)機構建設,與市總工會、人社局共建“卓越技師學院”,建設服務外包學院、跨境電商學院、港口物流學院、模具學院等一批對接區(qū)域經(jīng)濟模塊的產(chǎn)業(yè)學院,重點服務省、市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)。學校大力開展“生產(chǎn)線上科研”,建立“科技特派員”制度,開展中小微企業(yè)“種技術”和“企業(yè)技術管理門診”專項活動,與寧波港等合作共建市勞模(技師)創(chuàng)新工作站、市級協(xié)同創(chuàng)新中心——“乙烯工程碳五碳九下游深加工協(xié)同創(chuàng)新中心”,與教育部職教中心所共建“發(fā)展中國家職教研究院”,與寧波市共建職教研究中心,與北侖區(qū)共建共管圖書館,成為區(qū)域技術技能積累服務和文化引領高地,并為國家和地方職教發(fā)展提供智力支撐。學校被全國總工會授予“全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點”,被教育部授予“高等學校繼續(xù)教育示范基地”,獲“全國化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進單位”稱號。 學校創(chuàng)新成功教育模式,營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環(huán)境,建設形成成功大學、思源基金、班集體特色項目、校友名片工程、非遺文化傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等一系列校園文化品牌項目。其中,“思源基金”先后榮獲寧波市人民政府頒發(fā)的“寧波慈善獎”、第二屆中華慈善總會“中華慈善突出貢獻(項目)獎”、教育部“第九屆高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎”。學校是中國職教學會創(chuàng)業(yè)教育專委會主任單位,及浙江省創(chuàng)業(yè)學院聯(lián)盟常務理事單位,被評為教育部、人社部、國資委聯(lián)合評審的“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。 學校配合國家“一帶一路”戰(zhàn)略,積極探索海外辦學,促進中國職業(yè)教育“走出去”,通過特色國際化辦學有效提升中國高職教育國際影響力。迄今已為來自110個發(fā)展中國家的1500余名教育及產(chǎn)業(yè)界官員進行培訓,在貝寧成立“中非(貝寧)職業(yè)技術教育培訓學院”,與中國教育國際交流協(xié)會、市教育局倡議成立“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟。

由普通本??茖W生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結果僅代表學生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。



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截至2014年底,寧波職業(yè)技術學院共有專任教師600余人,其中國家級教學名師1人,省級教學名師5人,浙江省高職高專帶頭人7人,浙江省高職高專帶頭人培養(yǎng)對象10人,浙江省教壇新秀5人,浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)人員1人,浙江省優(yōu)秀教師1人,浙江省高校優(yōu)秀青年教師資助計劃培養(yǎng)人員20人;共有省級教學團隊3個(高職高專)。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 應用化工技術 | |
| 模具設計與制造 | |
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 應用化工技術 | |
| 電子信息工程技術 | |
| 模具設計與制造 | |
| 機電一體化技術 | |
| 商務英語 | |
| 物流管理 | |
| 市場營銷 | |
| 電子商務 | |
| 會計 | |
| 國際經(jīng)濟與貿易 | |
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 模具設計與制造 | |
| 應用化工技術 | |
| 建筑工程技術 | |
| 計算機應用技術 | |
| 應用電子技術 | |
| 物流管理 | |
| 國際經(jīng)濟與貿易 | |

根據(jù)學生對本校各專業(yè)辦學情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結果僅代表學生對本校相關專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 樂器制造技術 | 4.8 | 13 |
| 藝術設計 | 4.6 | 38 |
| 應用化工技術 | 4.6 | 158 |
| 化工技術類 | 4.6 | 12 |
| 市場營銷 | 4.6 | 136 |
| 會計 | 4.6 | 548 |
| 應用西班牙語 | 4.6 | 75 |
| 電子商務 | 4.5 | 98 |
| 物流管理 | 4.5 | 173 |
| 工業(yè)分析與檢驗 | 4.5 | 18 |
| 商務英語 | 4.5 | 123 |
| 國際經(jīng)濟與貿易 | 4.5 | 187 |
| 工業(yè)環(huán)保與安全技術 | 4.4 | 39 |
| 應用電子技術 | 4.4 | 194 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 4.4 | 14 |
| 建筑工程管理 | 4.4 | 72 |
| 應用日語 | 4.4 | 59 |
| 商務日語 | 4.4 | 147 |
| 涉外旅游 | 4.4 | 55 |
| 電氣自動化技術 | 4.4 | 132 |
| 數(shù)控技術 | 4.4 | 72 |
| 機械制造生產(chǎn)管理 | 4.3 | 20 |
| 應用英語 | 4.3 | 88 |
| 國際商務 | 4.3 | 65 |
| 計算機網(wǎng)絡技術 | 4.2 | 155 |
| 機電一體化技術 | 4.2 | 299 |
| 應用韓語 | 4.2 | 69 |
| 建筑工程技術 | 4.2 | 197 |
| 模具設計與制造 | 4.1 | 187 |
| 建筑裝飾工程技術 | 4.1 | 35 |
| 工業(yè)設計 | 4.1 | 27 |
| 計算機應用技術 | 4.1 | 171 |
| 生物技術及應用 | 4.0 | 25 |
| 動漫制作技術 | 4.0 | 69 |
| 視覺傳達藝術設計 | 3.9 | 68 |
| 軟件技術 | 3.9 | 37 |
| 機電設備維修與管理 | 3.8 | 69 |
| 計算機信息管理 | 3.7 | 18 |
寧波職業(yè)技術學院有哪幾個校區(qū)及校區(qū)地址公交站點 分別都在哪里