ISEC課程屬于中外合作辦學(xué)的一種形式。ISEC項目是由教育部國家留學(xué)基金管理委員會聯(lián)合國外知名高校和國際教育專家共同研發(fā)的，面向國內(nèi)部分本科院校開展的中外合作辦學(xué)項目。該項目采用國際通用課程體系，引入國際通識教育理念，旨在培養(yǎng)具有國際視野和競爭力的學(xué)生。

isec課程屬于中外合作辦學(xué)嗎

國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)（ISEC），簡單說，就是一種合作辦學(xué)項目?？梢酝ㄟ^這個項目，在國內(nèi)讀兩年然后國外讀兩年，或者國內(nèi)三年國外一年，國內(nèi)讀完四年也可以；不需要一直在外面讀，而且可以拿到兩個畢業(yè)證。

ISEC項目是中國教育部國家留學(xué)基金管理委員會和吉林省教育廳聯(lián)合批復(fù)的國際辦學(xué)項目；（與合作辦學(xué)對比：與傳統(tǒng)的合作辦學(xué)是不同的，傳統(tǒng)合作辦學(xué)是國內(nèi)大學(xué)和國外大學(xué)一對一的合作辦學(xué)模式。ISEC項目國際合作辦學(xué)是一所大學(xué)和國外多個國家、多個不同層次大學(xué)的開展國際合作辦學(xué)。）

ISEC項目課程采用的是雙語以及全英教學(xué)的模式，聘請經(jīng)驗豐富的外國專家進(jìn)行教學(xué)以及與我們合作的海外院?；ヅ衫蠋熃虒W(xué)。并且ISEC授課教師均需經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)，取得資質(zhì)后方可進(jìn)行教學(xué)；

ISEC專業(yè)考評學(xué)生的方式采取歐美大學(xué)全程綜合評價體系進(jìn)行過程化管理，平時會有階段性測試、學(xué)生演講、小組討論等模式，不再是期末60分萬歲，階段性測試關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)期間的總體情況，了解學(xué)生對于知識的理解。

isec課程與中外合作辦學(xué)的區(qū)別

合作模式：ISEC 項目通常是國內(nèi)多所大學(xué)和國外多個國家、多個不同層次的大學(xué)開展的國際合作辦學(xué)；而中外合作辦學(xué)一般是國內(nèi)某一所大學(xué)和國外某一所院校聯(lián)合招生的合作模式。

培養(yǎng)方式：ISEC 班基本模式為國內(nèi) 2 年、國外 2 年（即“2+2”），學(xué)生也可以根據(jù)自身情況選擇“3+1”或“4+0”等模式?！?+0”模式是指全程在國內(nèi)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可申請攻讀國外的研究生；中外合作辦學(xué)的培養(yǎng)方式較為多樣，常見的有“2+2”（國內(nèi)學(xué)兩年，國外學(xué)兩年）、“1+3”（國內(nèi)學(xué)一年，海外學(xué)三年）等。

課程設(shè)置與教學(xué)：ISEC 項目的教學(xué)會采用英文原版教材，部分課程依據(jù) EMI 教學(xué)（英文授課）計劃有比例地采用英文授課（英語為教學(xué)語言，包括教材、作業(yè)、考試，但教師講解采用中英雙語）。中外合作辦學(xué)的教學(xué)方式也會結(jié)合國外教育資源，但具體的課程設(shè)置和教學(xué)語言使用可能因項目而異。

學(xué)分與學(xué)位：ISEC 項目采取雙向?qū)W分互認(rèn)的管理辦法，學(xué)生在國內(nèi)獲得的學(xué)分被外方院校認(rèn)可，同時在國外獲得的學(xué)分也將被國內(nèi)院校認(rèn)可；中外合作辦學(xué)的學(xué)生一般也能獲得國內(nèi)外雙方院校的學(xué)分認(rèn)可，畢業(yè)時能獲得國內(nèi)院校和國外院校頒發(fā)的相應(yīng)證書。

學(xué)校與專業(yè)選擇：ISEC 項目的國外合作院校較多，涉及多個國家，學(xué)生在選擇留學(xué)學(xué)校時有較多的可能性；中外合作辦學(xué)通常是特定國內(nèi)院校與特定國外院校的合作，學(xué)生的留學(xué)選擇相對較局限，且專業(yè)設(shè)置也特定。

招生與錄?。簝烧叩恼猩弯浫》绞娇赡艽嬖诓町?。具體的招生政策、錄取條件、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)等，需參考各院校的相關(guān)規(guī)定。