大家都知道，時(shí)間的利用和效率存在著一個(gè)“二八定律”，即：在效率最高的“黃金時(shí)間”，20%的時(shí)間投入產(chǎn)生80%的回報(bào)；在效率最低的“疲頓時(shí)間”，80%的時(shí)間投入產(chǎn)生20%的回報(bào)。

高中知識(shí)容量龐大，結(jié)構(gòu)繁雜。在這樣的知識(shí)系統(tǒng)中，學(xué)生除了上課聽課以外，就必須有特定的整塊時(shí)間，進(jìn)行知識(shí)梳理，復(fù)習(xí)鞏固，晚自習(xí)就顯得格外重要。而晚自習(xí)這個(gè)時(shí)間段對(duì)于大部分高中生來說，正是精神狀態(tài)較佳、容易靜下來思考和學(xué)習(xí)的黃金時(shí)刻。

對(duì)于精英中學(xué)的學(xué)霸來講，他們又是如何利用晚自習(xí)和其他的學(xué)生拉開差距的呢，干貨滿滿都在這里。

高一B5學(xué)霸 王梓浩

一整天的課堂學(xué)習(xí)后，我們可以利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行知識(shí)梳理和知識(shí)建構(gòu)。晚自習(xí)的時(shí)候，我會(huì)把限時(shí)練上的錯(cuò)題先改了，然后在這道題旁寫上解析，先保證錯(cuò)題改正。對(duì)于限時(shí)練上的其他一些題目，在做題過程中肯定會(huì)有一些疑點(diǎn)，我有可能做對(duì)了，但卻也有不清楚的時(shí)候，我會(huì)再進(jìn)行一個(gè)知識(shí)梳理，先研究再在那些題旁邊寫上解析，這樣下次再看的時(shí)候就會(huì)比較方便。對(duì)于一些重點(diǎn)的題目，我會(huì)剪裁下來貼在筆記本上。由于晚自習(xí)沒有老師的監(jiān)督，我可以按照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善自己的學(xué)習(xí)策略，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，使自己很快進(jìn)入心流狀態(tài)。晚自習(xí)的最后有一個(gè)討論環(huán)節(jié)，我會(huì)提前把自己解決不了的問題單獨(dú)找出來，以便討論環(huán)節(jié)的發(fā)問。

高二A1學(xué)霸 李柯韋

我覺得晚三的整理，要按學(xué)科來劃分，像數(shù)學(xué)和物理就是我們理科生整理的主要學(xué)科，像數(shù)學(xué)和物理這張邏輯性比較強(qiáng)的學(xué)科，首先就某種題型給他歸類，在下面做好批注，可以用黑筆把題目抄上去，用紅筆把答案寫上去，然后再用一些其他顏色筆把自己的感悟?qū)懴聛?。然后像生物和化學(xué)，我覺得把提綱和限時(shí)練上的知識(shí)點(diǎn)往課本上整理就行了，這樣高三的時(shí)候你的課本上是有筆記的。我覺得晚上的整理非常重要，剛學(xué)的時(shí)候可能對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)還是比較清楚的，但過幾天之后可能就有些生疏，或是記不起來，及時(shí)做好整理非常便于以后的復(fù)習(xí)，翻看筆記就能夠把知識(shí)勾連起來，對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你也會(huì)有一個(gè)更深的理解，這樣會(huì)讓復(fù)習(xí)的效率更高。

高二B2學(xué)霸 陳泊寧

高效6+1課堂上，老師評(píng)的時(shí)間只有10余分鐘，那要把一節(jié)課的知識(shí)都串下來，上課肯定來不及整理全部的內(nèi)容，那么晚自習(xí)就非常重要。晚自習(xí)時(shí)，我首先對(duì)當(dāng)堂課的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)大概的梳理，對(duì)于課本上的概念以及老師著重強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，我一般都是先做一個(gè)知識(shí)框架的整理，而且這個(gè)框架上一定有著最基礎(chǔ)的概念，那些易錯(cuò)易混點(diǎn)，我就在這個(gè)框架上補(bǔ)充。整理并不是說把知識(shí)點(diǎn)抄在本上，而是在寫的過程中一定要有自己的理解和思考，比如這個(gè)點(diǎn)老師上課是怎么講的，有沒有別的更好的方法，或者是通過一個(gè)例題去總結(jié)這一類題的方法。每節(jié)課一定會(huì)對(duì)上節(jié)課的知識(shí)有一個(gè)勾連，那么我們?cè)谡淼臅r(shí)候還要注意和之前學(xué)過的知識(shí)聯(lián)系在一起，這樣在不知不覺間你的整體綜合分析能力，也會(huì)有較大的提升。

高一A3學(xué)霸 彭辰

我們知道晚上人的思維是最為活躍的，對(duì)知識(shí)的理解和吸收也是最強(qiáng)的時(shí)段。晚自習(xí)除了能夠培養(yǎng)專注度外，還能更好地培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考，深度挖掘的能力。比如：每天我們的限時(shí)練上會(huì)有許多錯(cuò)題，那晚自習(xí)的時(shí)候我會(huì)發(fā)揮錯(cuò)題本的重要作用，將每天限時(shí)練上的題剪下來貼在筆記本上，或是抄上去，這是一個(gè)認(rèn)真思考和內(nèi)化的過程。除了對(duì)理科的錯(cuò)題整理，晚自習(xí)對(duì)文科上課的知識(shí)點(diǎn)也是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)時(shí)間。比如說語文政治上課有一些知識(shí)點(diǎn)我理解的不清楚，我可以翻看課本以及提綱，再仔細(xì)的思考上課的問題，然后思考。

晚自習(xí)的時(shí)間還可以提高我們的分類整理能力，因?yàn)槲覀円獙⒁惶斓闹R(shí)都要內(nèi)化到心里，將各科的知識(shí)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行分類，這就是對(duì)自己分類能力很好的鍛煉。晚自習(xí)也能提高我們的自主學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樗且粋€(gè)大塊的自學(xué)時(shí)間，你可以靜下心來獨(dú)立思考一些平時(shí)的難題、錯(cuò)題，所以對(duì)自學(xué)能力是一個(gè)很好的鍛煉。晚自習(xí)后，會(huì)有一個(gè)討論時(shí)間，這個(gè)時(shí)候可以將你的思考成果與同學(xué)們討論一下，這樣還能獲得他人思考的成果，我們就是這樣互相幫助提升。