成都贏星高考全日制高三沖刺輔導(dǎo)班因材施教，定制方案，尊重每位學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，各科成績(jī)基礎(chǔ)，目標(biāo)院校等定制合適的教學(xué)方案，查漏補(bǔ)缺，攻破短板。同時(shí)還會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理，讓學(xué)生鞏固掌握。考前傳授學(xué)生相關(guān)應(yīng)試技巧和方法，講解相應(yīng)細(xì)節(jié)和注重事項(xiàng)，進(jìn)行預(yù)測(cè)訓(xùn)練。

成都贏星高三全日制沖刺輔導(dǎo)班

招生對(duì)象：

新高三的學(xué)生

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、復(fù)習(xí)第一輪：對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。

2、復(fù)習(xí)第二輪：全面梳理專題知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)解題思路以及對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固和運(yùn)用練習(xí)。

3、復(fù)習(xí)第三輪：強(qiáng)化學(xué)生解題思路以及解題方式，全天答疑輔導(dǎo)，嚴(yán)格跟進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況。

4、考前訓(xùn)練：傳授學(xué)生相關(guān)應(yīng)考技巧和方法，講解細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，進(jìn)行預(yù)測(cè)訓(xùn)練再次鞏固知識(shí)點(diǎn)。

教學(xué)班型

（一）1v1個(gè)性化教學(xué)：

上課模式：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；一個(gè)學(xué)生享有一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，全程跟蹤輔導(dǎo);根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)性格為學(xué)生匹配合適的老師授課;雙向互動(dòng)教學(xué)，糾正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。

適合學(xué)生：學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)能力較弱，自覺性差。

（二）4—6人小班：

上課模式：學(xué)習(xí)氛圍好互動(dòng)性課堂解與運(yùn)用能力小班授課，學(xué)習(xí)氛圍濃厚專注度、互動(dòng)性高；加強(qiáng)知識(shí)理解能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。提高學(xué)習(xí)自信，找到正確的學(xué)習(xí)方法。

適合學(xué)生：嚴(yán)重傾科，學(xué)習(xí)很難提高，找不到高效學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。

（三）7—12人班：

上課模式：杜絕傾科現(xiàn)象，各科均衡發(fā)展，從而使全科成績(jī)整體提升。

關(guān)注每個(gè)學(xué)生，因材施教夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持""以練一定基礎(chǔ)，促學(xué)、以考代練。 在不同的學(xué)習(xí)階段，規(guī)劃學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，科學(xué)學(xué)習(xí)，使文化課基礎(chǔ)到位，井井有條，提高復(fù)習(xí)效率。

適合學(xué)生：傾科，課業(yè)停滯不前，學(xué)習(xí)比較吃力，學(xué)習(xí)內(nèi)容消化較慢。

（四）13—20人班：

上課模式：科任老師們解讀考綱整理歸納學(xué)習(xí)板塊，讓學(xué)生們更容易理解、吸收采用個(gè)性化的教學(xué)和合作教學(xué)模式并進(jìn)，讓學(xué)生積極參與探索式的學(xué)習(xí)方法由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

適合學(xué)生：學(xué)習(xí)有一定主動(dòng)性的學(xué)生，但沒有學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。

（五）21—30人班：

上課模式：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提升薄弱學(xué)科，把握復(fù)習(xí)脈絡(luò)，分析解題方法、技巧，穩(wěn)步提升。

適合學(xué)生：文化課成績(jī)有一定基礎(chǔ)。

課程優(yōu)勢(shì)

1、小班授課：

精品小班教學(xué)，課堂干擾小，學(xué)生關(guān)注度高，上課效率高。

授課老師充分關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，將更多精力放在學(xué)生的基礎(chǔ)、能力和差距，有效顧全學(xué)生整體。

科學(xué)安排統(tǒng)考和選修科目，做到突出重點(diǎn)，兼顧整體，充分挖掘?qū)W生的潛力。

2、封閉式管理：

全日制+封閉式+半軍事化管理，吃+住+學(xué)一體化

（1）校區(qū)24小時(shí)全方位監(jiān)控，對(duì)來訪者進(jìn)行嚴(yán)格的登記

（2）學(xué)生實(shí)行無手機(jī)化課堂教學(xué)

（3）家長(zhǎng)開放式教學(xué)課堂

（4）學(xué)生必須嚴(yán)格按照四方知情（班+宿+門+家）、三方簽字（班+門+宿）的制度進(jìn)行請(qǐng)假流程

（5）同時(shí)學(xué)校還配備完善的防疫策略與物資，對(duì)校區(qū)進(jìn)行周期性校區(qū)消毒

3、完善的班級(jí)管理：

存檔每個(gè)學(xué)生的所有作息時(shí)間表：

一周超過2次遲到或早退，警告！

一周超過3次遲到或早退，談話！

一月累計(jì)超過10次遲到或早退，家長(zhǎng)會(huì)談！

一月累計(jì)超過15次遲到或早退，勸退！

主動(dòng)參與或煽動(dòng)他人打架斗毆，勸退！

4、食宿管理：

標(biāo)準(zhǔn)化食堂管理制度：確保學(xué)生，吃的飽、吃的好、吃的健康。

（1）每日衛(wèi)生抽查

（2）每日定時(shí)消毒

（3）酒店級(jí)餐具清洗制度

（4）科學(xué)搭配營(yíng)養(yǎng)餐

（5）定點(diǎn)幼兒園級(jí)食材采購(gòu)渠道

（6）中西搭配、葷素搭配滿足各種口味

（7）學(xué)生評(píng)價(jià)體系

5、寬敞明亮、溫馨舒適的宿舍：

（1）獨(dú)立衛(wèi)生間

（2）超大空間實(shí)木儲(chǔ)物柜

（3）純實(shí)木木質(zhì)上下床

（4）免費(fèi)全自動(dòng)洗衣機(jī)

（5）海南高級(jí)棕墊

（6）刷卡防盜門

（7）高檔大理石洗手臺(tái)

（8）高端四人間

（9）溫馨六人間

（10）舒適八人間

6、嚴(yán)格的時(shí)間管理：

周一至周五白天上課，晚上陪讀自習(xí)；每天8節(jié)正課，確保教學(xué)內(nèi)容！5節(jié)自習(xí)，消化吸收正課內(nèi)容！

每天實(shí)行“日日清”、每周實(shí)行“周周清”、每月實(shí)行統(tǒng)一月考測(cè)試。一周一小考，一月一大考。不斷反饋過程中的問題及效果。

7、家校溝通：

每月定期組織家長(zhǎng)會(huì)議：

一個(gè)學(xué)生一個(gè)微信群，隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度通報(bào)！

學(xué)生考試成績(jī)匯總！

學(xué)生心態(tài)匯報(bào)！

8、特色單輔：

（1）一對(duì)一知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)

（2）日常課堂作業(yè)檢查

（3）錯(cuò)題解析與輔導(dǎo)

（4）漏缺知識(shí)補(bǔ)習(xí)與解答