成都中考培訓(xùn)班針對準(zhǔn)備參加中考的學(xué)員，根據(jù)學(xué)員不同學(xué)習(xí)情況開設(shè)多種班型供學(xué)員選擇，每名學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師，幫助學(xué)生提升的學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生掌握知識并考試得分達(dá)成學(xué)生的提升目標(biāo)。

成都戴氏教育中考集訓(xùn)班

招生對象

即將中考的學(xué)生

開設(shè)班型

精品小班、15人大班

上課模式

周末班、日常班、隨到隨學(xué)

教學(xué)優(yōu)勢

學(xué)管老師及時與家長、教師、學(xué)生三方溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)問題以及全程監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的心理變化及時溝通、疏導(dǎo)，改良學(xué)習(xí)狀態(tài)。

主講教師授課+學(xué)管老師輔導(dǎo)相結(jié)合

學(xué)管老師與主講老師共同備課

共同設(shè)置課堂授課環(huán)節(jié)，包括課堂提問、討論、作業(yè)的設(shè)置等，上課期間課堂學(xué)管老師全程陪伴，課后實(shí)時答疑輔導(dǎo)，助力學(xué)生最大化吸收課上知識。

學(xué)管老師課前帶領(lǐng)孩子們預(yù)習(xí)

課上面對面答疑輔導(dǎo)、課后實(shí)時答疑、與家長溝通反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，完成從集體學(xué)習(xí)到"矯正-反饋"的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。再也不用擔(dān)心孩子課后沒人輔導(dǎo)了。

教學(xué)優(yōu)勢

課前引導(dǎo)

學(xué)管老師引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，為本講知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，有計(jì)劃做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

課前測試

課前進(jìn)行小測試，目的是為了復(fù)習(xí)、鞏固上節(jié)課知識，幫助孩子做到溫故而知新。

課中引導(dǎo)

引導(dǎo)學(xué)生按照主講老師的要求提問，討論并以合適的方式向主講老師反饋討論結(jié)果。

出門考試

學(xué)管老師對課上的要點(diǎn)進(jìn)行及時檢測，全部做對再出門，不給學(xué)生留知識盲點(diǎn)。

課后答疑

學(xué)管老師一對一實(shí)時答疑，找出錯誤，糾正思路，幫助學(xué)生找到自身不足并針對性改正。

效果反饋

綜合孩子每次上課及過關(guān)的情況，分析學(xué)生知識點(diǎn)的掌握程度，總結(jié)針對性學(xué)習(xí)報(bào)告。

中考沖刺班有用嗎

對于學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生來說，中考沖刺集訓(xùn)班有以下幾個優(yōu)點(diǎn)：

1、中考沖刺集訓(xùn)班學(xué)習(xí)氣氛好，可以帶動孩子的學(xué)習(xí)積極性；

2、中考沖刺集訓(xùn)班采用小班教學(xué)的方式，老師可以照顧到每一個孩子的上課接受知識的情況，對上課有點(diǎn)跟不上或是不懂的，下課或是上課都可以及時解決每個孩子的問題；

3、對于基礎(chǔ)不好的孩子，中考沖刺集訓(xùn)班主要就是抓基礎(chǔ)題和中檔題，致力于把孩子的基礎(chǔ)打牢，這就和學(xué)校有區(qū)別了，學(xué)校是按大多數(shù)孩子的進(jìn)度來上課，基礎(chǔ)差的孩子很難跟得上，只是在學(xué)校浪費(fèi)寶貴時間。

4、中考沖刺集訓(xùn)班的老師都是比較有經(jīng)驗(yàn)的老師，能精準(zhǔn)地抓住學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，讓孩子知道哪些是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，哪些是考試重點(diǎn)，給孩子省去不少時間和精力，讓孩子提分效果更好。

中考沖刺集訓(xùn)班是一種細(xì)致的學(xué)習(xí)模式，通常是寄宿制而且封閉式管理的，科學(xué)合理管理學(xué)生一天的時間，提高學(xué)習(xí)效率。選擇專業(yè)的中考沖刺集訓(xùn)班對于很多孩子來說是很有用的。