高中物理選擇題在考試中占有重要地位，掌握一定的答題技巧可以提高答題的準(zhǔn)確性和效率。注意題干要求，明確選擇“不正確的”“可能的”還是“一定的”。在答題時(shí)一定要仔細(xì)看清題干中的這些關(guān)鍵字眼，這是解題的關(guān)鍵之一。

高中物理實(shí)驗(yàn)題做題技巧

高中物理實(shí)驗(yàn)題中，實(shí)驗(yàn)題的形式多樣，重點(diǎn)明確，在答題過程中有許多需要注意的事項(xiàng)。

一、一般形式為填空題或作圖題，要注意單位、有效數(shù)字等

實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面，這是填空題最容易犯錯(cuò)的地方。如果是作圖題，對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。

對(duì)電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全；對(duì)光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實(shí)線，各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位；實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖（儀器位置要對(duì)應(yīng)）；各種作圖及連線要先用鉛筆（有利于修改），最后用黑色簽字筆涂黑。

二、常規(guī)實(shí)驗(yàn)題考得細(xì)，要在各方面下足功夫

常規(guī)實(shí)驗(yàn)題主要考查課本實(shí)驗(yàn)，近幾年來考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析。解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí)，這種題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。在長(zhǎng)度測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中，要注意三種測(cè)量器具（包括毫米刻度尺）均應(yīng)以mm為單位讀數(shù)，用游標(biāo)尺或螺旋測(cè)微器測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)從不同方位多測(cè)量幾次，讀平均值，尺應(yīng)緊貼測(cè)量物，使刻度線與測(cè)量面間無縫隙。

在驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)中，如驗(yàn)證力的平行四邊形定則，要注意測(cè)力計(jì)使用前要校準(zhǔn)零點(diǎn)，方木板應(yīng)水平放置，彈簧伸長(zhǎng)方向和所測(cè)拉力方向應(yīng)一致，并與木板平行，兩個(gè)分力和合力都應(yīng)盡可能大些，拉橡皮條的細(xì)線要長(zhǎng)些，標(biāo)記兩條細(xì)線方向的兩點(diǎn)要盡可能遠(yuǎn)些，兩個(gè)分力間的夾角不宜過大或過小，一般取60°—120°為宜。

高中物理計(jì)算題答題技巧

1.仔細(xì)審題，明確題意，分解復(fù)雜運(yùn)動(dòng)過程

（1）每一道計(jì)算題，要認(rèn)真讀題，弄清題意。審題是對(duì)題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過程。在審題中，要特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、最大速度、一定、可能、剛好等。一個(gè)較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過程要分解成幾個(gè)不同的階段，否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場(chǎng)。

（2）對(duì)于多體問題，要靈活選取研究對(duì)象，善于尋找相互聯(lián)系。選取研究對(duì)象和尋找相互聯(lián)系是求解多體問題的兩個(gè)關(guān)鍵。選取研究對(duì)象需根據(jù)不同的條件，或采用隔離法，即把研究對(duì)象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來進(jìn)行研究；或采用整體法，即把幾個(gè)研究對(duì)象組成的系統(tǒng)作為整體來進(jìn)行研究；或?qū)⒏綦x法與整體法交叉使用。

（3）對(duì)于多過程問題，要仔細(xì)觀察過程特征，妥善運(yùn)用物理規(guī)律。觀察每一個(gè)過程特征和尋找過程之間的聯(lián)系是求解多過程問題的兩個(gè)關(guān)鍵。分析過程特征需仔細(xì)分析每個(gè)過程的約束條件，如物體的受力情況、狀態(tài)參量等，以便運(yùn)用相應(yīng)的物理規(guī)律逐個(gè)進(jìn)行研究。至于過程之間的聯(lián)系，則可從物體運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間等方面去尋找。

2.敢于做題，貼近規(guī)律，建立方程求解

（1）解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)數(shù)，方程蘊(yùn)含在物理過程中以及整個(gè)過程的各個(gè)階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中；隱藏在約束關(guān)系之中。應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過程所對(duì)應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律，建立主體關(guān)系式。

（2）立足數(shù)學(xué)方法，寫出的方程式必須是最基本的，不能以變形的結(jié)果式代替方程式。要用字母表達(dá)方程，不要用摻有數(shù)字的方程，不要方程套方程。要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地“續(xù)”進(jìn)一些內(nèi)容。方程式有多個(gè)的，應(yīng)分式布列，不要合寫一式，以免一錯(cuò)而致全錯(cuò)，對(duì)各方程式最好能編號(hào)。

（3）對(duì)于含有隱含條件的問題，要注重審題，深究細(xì)琢，努力挖掘隱含條件。注重審題，深究細(xì)琢，綜觀全局重點(diǎn)推敲，挖掘并應(yīng)用隱含條件，梳理解題思路或建立輔助方程，是求解的關(guān)鍵。通常，隱含條件可通過觀察物理現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)物理模型和分析物理過程，甚至從試題的字里行間或圖象圖表中去挖掘。