高中聽力不好的原因是多方面的。發(fā)音不準(zhǔn)確是一個(gè)重要因素。很多同學(xué)音標(biāo)基礎(chǔ)不好，錯(cuò)把單詞A讀成B，聽到正確發(fā)音時(shí)就無法反應(yīng)過來。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確，有些同學(xué)很少查音標(biāo)，發(fā)音跟著感覺走，這在遇到不符合發(fā)音規(guī)律的單詞時(shí)，就會(huì)造成發(fā)音不準(zhǔn)。

提升聽力的方法策略

（一）糾正發(fā)音，奠定基礎(chǔ)

準(zhǔn)確的發(fā)音是提升聽力的基礎(chǔ)。自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音能讓我們?cè)诼犃χ懈樌乩斫鈨?nèi)容，而在聽力過程中，我們又可以不斷糾正自己的發(fā)音，兩者相輔相成。要糾正發(fā)音，要熟練掌握語音知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固初中的語音基礎(chǔ)知識(shí)，如字母、元音輔音字母組合的讀音，區(qū)分重音、意群、語調(diào)和節(jié)奏等。

掌握讀音規(guī)律和單詞拼寫規(guī)律，正確讀準(zhǔn)單詞、詞組和句子的讀音，了解語音的省略、不完全爆破、連讀以及英美語音上的差異?？梢远嗦牻虒W(xué)磁帶，進(jìn)行單詞、詞組、句子和課文的范讀訓(xùn)練。

（二）閱讀并行，拓展知識(shí)

閱讀應(yīng)與聽力練習(xí)同時(shí)進(jìn)行，這能帶來諸多好處。閱讀可以增加詞匯量，我們?cè)陂喿x中遇到的詞匯如果在聽力中出現(xiàn)，就更容易聽懂。同時(shí)，閱讀能讓我們了解不同的文化背景知識(shí)，而文化背景知識(shí)對(duì)聽力理解至關(guān)重要。

聽力材料常常涉及科普知識(shí)和社會(huì)文化知識(shí)，廣泛閱讀名著、英文刊物等可以拓寬知識(shí)面，有助于我們更好地理解聽力材料。閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，我們學(xué)習(xí)語言需從聽說開始，而閱讀能為聽力提供豐富的語言素材和知識(shí)儲(chǔ)備。

（三）精選材料，精聽泛聽結(jié)合

挑選聽力材料要注重難度適中、內(nèi)容貼近生活、語速適中、語音清晰?？梢赃x擇不同話題、不同難度、不同語言形式的材料，如文化、歷史、科技等方面的對(duì)話、短文、新聞等。精聽時(shí)，要逐句聽，聽懂聽力原文中的細(xì)節(jié)，把每一次聽力練習(xí)當(dāng)成聽力考試，聽出材料中的數(shù)字、人名、地點(diǎn)等關(guān)鍵信息，并進(jìn)行速記。泛聽則注重熟悉語速、語調(diào)，讓自己習(xí)慣正常的英語表達(dá)節(jié)奏，獲取更多的信息和語感?？梢岳盟槠瘯r(shí)間泛聽英語廣播、英文歌曲等。

（四）掌握技巧，高效聽力

掌握聽力技巧能提高聽力效率。在聽聽力之前，要快速閱覽試題和選項(xiàng)，找出題目關(guān)鍵詞，以便定位信息。在聽的過程中，要養(yǎng)成快速記錄的好習(xí)慣，可以用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄數(shù)詞，用單詞首字母記錄人名和地點(diǎn)等。聽的過程中直接選答案，不要等聽完對(duì)話后再選擇，以免打亂節(jié)奏。如果遇到不確定的題目，可以根據(jù)相關(guān)保留原則、異項(xiàng)保留原則、概括抽象保留原則等進(jìn)行猜測(cè)。

（五）培養(yǎng)良好心態(tài)

良好的心態(tài)在聽力中非常重要。聽力測(cè)試做題速度快，無“回聽”機(jī)會(huì)，考生臨場(chǎng)心態(tài)對(duì)聽力成績(jī)影響極大。要消除緊張心理，聽力測(cè)試時(shí)保持心情平靜、心態(tài)放松、精力集中，可做幾次深呼吸緩解緊張情緒?？朔痹晷睦?，不要因個(gè)別單詞沒聽懂而停下來思索，以免影響整體聽力效果。如果遇到一道題沒聽懂，要立刻跳過，不要影響后面的題目。培養(yǎng)自信心，相信自己的能力，以平常心對(duì)待聽力考試。

持之以恒見證進(jìn)步

高中英語聽力的提升并非一蹴而就，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。正如“水滴石穿，非一日之功”，只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行聽力訓(xùn)練，才能見證聽力水平的逐步提高。

要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行聽力練習(xí)，早上起床后可以聽一篇英語短文，晚上睡覺前再?gòu)?fù)習(xí)一遍?？梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際情況，逐漸增加聽力練習(xí)的時(shí)間和難度。一開始可以選擇語速較慢、內(nèi)容簡(jiǎn)單的聽力材料，隨著聽力水平的提高，逐漸過渡到語速較快、內(nèi)容復(fù)雜的材料。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在聽力練習(xí)過程中，要專注認(rèn)真，避免分心?？梢赃x擇一個(gè)安靜的環(huán)境，關(guān)閉手機(jī)等干擾源，全身心地投入到聽力練習(xí)中。同時(shí)，要做好筆記，記錄下聽力過程中遇到的生詞、短語和關(guān)鍵信息，以便復(fù)習(xí)鞏固。

要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每次聽力練習(xí)后，要認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤原因，是因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確、詞匯量不足還是聽力技巧不熟練等。針對(duì)不同的問題，采取相應(yīng)的解決措施。如果是發(fā)音不準(zhǔn)確，可以加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)；如果是詞匯量不足，可以多背單詞；如果是聽力技巧不熟練，可以多學(xué)習(xí)一些聽力技巧，并在實(shí)踐中不斷運(yùn)用和完善。