學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果是高等學(xué)校招生選拔的主要參考依據(jù)之一，這也從側(cè)面反映了學(xué)校的教育質(zhì)量對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的影響。同時(shí)，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)據(jù)的分析和研究，可以了解教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，為教育教學(xué)的改進(jìn)提供有力的數(shù)據(jù)支持。

學(xué)業(yè)水平考試考試不合格的影響

（一）對(duì)畢業(yè)的影響

學(xué)業(yè)水平考試不合格可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法拿到高中畢業(yè)證。從搜索結(jié)果中可知，高中會(huì)考也被稱為畢業(yè)考試，若考試不過(guò)，高中不發(fā)畢業(yè)證，發(fā)的是肄業(yè)證。一般來(lái)說(shuō)，只有達(dá)到一定等級(jí)才能取得畢業(yè)證，有的地區(qū)規(guī)定只有達(dá)到C級(jí)，才能通過(guò)考試，C級(jí)是50分到69分；如果分?jǐn)?shù)低是D級(jí)，可能就通不過(guò)考試，D級(jí)是25分到49分，分?jǐn)?shù)把控較為嚴(yán)格。對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，一般只需要達(dá)到D級(jí)就可以。

（二）對(duì)高考的影響

學(xué)業(yè)水平考試不合格雖不影響參加高考，但可能在一些方面受到限制。在特殊類型招生方面，如綜合評(píng)價(jià)招生、單招考試等會(huì)比較看重學(xué)生的會(huì)考成績(jī)，如果學(xué)生會(huì)考成績(jī)不合格，最終會(huì)失去報(bào)考機(jī)會(huì)。在志愿填報(bào)方面，按照規(guī)定此類考生是不可以參加志愿填報(bào)的，因?yàn)楝F(xiàn)在考生的檔案大都是電子形式，如果學(xué)考沒(méi)有通過(guò)，報(bào)考的院校是提取不到考生檔案的。如果合格考有科目過(guò)不了，成績(jī)不合格的科目將不得作為等級(jí)考試科目。

（三）對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響

學(xué)業(yè)水平考試不合格可能會(huì)影響強(qiáng)基計(jì)劃和保送資格。想?yún)⒓訌?qiáng)基計(jì)劃的同學(xué)，會(huì)考盡可能拿A，若考試成績(jī)不佳，會(huì)影響被錄取的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在未來(lái)就業(yè)方面也可能存在潛在影響。如今社會(huì)上很多企業(yè)和公司，對(duì)于招聘的人員最低要求都是本科，如果連高中畢業(yè)證都沒(méi)有是比較難找工作的。因?yàn)闀?huì)考成績(jī)是學(xué)生在高中階段對(duì)某科目知識(shí)的掌握程度的體現(xiàn)，沒(méi)有通過(guò)會(huì)考可能代表學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中可能處于劣勢(shì)。

學(xué)業(yè)水平考試不合格后的補(bǔ)救措施

（一）補(bǔ)考機(jī)會(huì)

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)水平考試不合格的考生有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，部分學(xué)?；虻貐^(qū)可能允許多次補(bǔ)考，具體次數(shù)需根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃块T或?qū)W校規(guī)定確定。補(bǔ)考學(xué)生需到原就讀高中學(xué)校報(bào)名，通常補(bǔ)考會(huì)與每年該科目考試一起進(jìn)行。從搜索結(jié)果中可知，高中學(xué)業(yè)水平考試合格性考試成績(jī)不合格的高中學(xué)生，可提供一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，和每年該科目考試一起進(jìn)行，其他科目不合格可在學(xué)校組織補(bǔ)考。

（二）復(fù)習(xí)備考

復(fù)習(xí)備考是提高補(bǔ)考成績(jī)的關(guān)鍵。學(xué)生應(yīng)制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，將需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類，明確每日或每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。可以依據(jù)考試大綱，梳理考點(diǎn)，把握重點(diǎn)，重新梳理課本內(nèi)容。采用多種學(xué)習(xí)方式。可以通過(guò)自學(xué)、參加輔導(dǎo)班或向同學(xué)、老師請(qǐng)教等方式提高學(xué)習(xí)效果。還可以利用講解視頻、學(xué)習(xí)APP等多種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。要調(diào)整好心態(tài)。補(bǔ)考可能會(huì)帶來(lái)一定的心理壓力，但學(xué)生要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己通過(guò)努力能夠取得好成績(jī)。不要因?yàn)橐淮问《鴼怵H或沮喪，要把補(bǔ)考當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

（三）其他途徑

如果補(bǔ)考仍不合格，學(xué)生可以考慮以同等學(xué)力身份參加高考。根據(jù)搜索結(jié)果，社會(huì)人員如果沒(méi)有高中階段學(xué)校畢業(yè)證，需憑普通高中學(xué)校同等學(xué)力證明方可參加高考報(bào)名。申請(qǐng)高中同等學(xué)力證明的基本條件是參加省組織的9門科目及市組織的5門科目的學(xué)業(yè)水平合格性考試且全部合格。學(xué)生還可以選擇參加職業(yè)教育，通過(guò)學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能，為未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。雖然學(xué)業(yè)水平考試不合格會(huì)帶來(lái)一些挑戰(zhàn)，但學(xué)生不應(yīng)氣餒，應(yīng)積極尋找適合自己的補(bǔ)救措施和發(fā)展道路。