在追求藝術(shù)夢想的道路上，文化課的學(xué)習(xí)同樣至關(guān)重要。為了助力廣大藝考生在文化課上取得優(yōu)異成績，成都學(xué)大教育特別開設(shè)了藝考文化課補(bǔ)習(xí)班，助力提高廣大藝考生的文化成績。

成都學(xué)大教育藝考文化課補(bǔ)習(xí)班

1、適合學(xué)生

藝考文化學(xué)生

2、班型設(shè)置

小班；中班；大班；一對一班

3、課程設(shè)置

全面的課程體系，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜等藝考文化課必考科目。課程設(shè)置科學(xué)合理，注重基礎(chǔ)知識的鞏固和重點難點的突破。

4、課程理念

學(xué)習(xí)時間短：更短的時間內(nèi)完善鞏固重要基礎(chǔ)知識:學(xué)習(xí)比拼的就是效率，很多孩子看起來一直在努力的復(fù)習(xí)做題，但是一直沒有掌握好所學(xué)的知識點，而只是通過刷題死記硬背，一旦題型稍有改變就不能從容應(yīng)對，因此，方法和基礎(chǔ)知識點理解是至關(guān)重要的。

系統(tǒng)梳理知識：梳理整合知識體系和知識框架,增強(qiáng)知識系統(tǒng)系,以完善學(xué)生知識架構(gòu)，通過系統(tǒng)的梳理來排查學(xué)生對于知識點是否有遺漏，并串聯(lián)相關(guān)知識點，讓學(xué)員在解題中能的去提煉知識點并想出解題思路。

5、授課方式

面授課

學(xué)大教育教學(xué)內(nèi)容與方法

1、補(bǔ)基礎(chǔ)抓重點

“補(bǔ)”基礎(chǔ):高考難度系數(shù)比例2:6:2，對藝考生而言，關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分!

“抓”重點:藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時，要根據(jù)個人情況抓住重點，甚至可以有選擇的對知識點進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考命門。

2、提技巧練題型

“提”技巧:藝術(shù)生參加文化課考試相對較少，在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，以技巧取勝。

“練”題:該環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年考題，才能總結(jié)出高考側(cè)重點，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)輕松上陣。

學(xué)大教育學(xué)習(xí)的特色

1、解題技巧

化繁為簡，解題方法技巧的傳授,提供各種答題模版,教會學(xué)生如何"巧”得分,學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦,并能從考點分析和考題類型三個維度，巧妙地應(yīng)對考試。

2、預(yù)留時間

在專業(yè)課程中成績相同的學(xué)生,文化方面成績較高的候選人更有可能被學(xué)校錄取。文化課對于任何一個學(xué)生來說都很重要。因此，所有藝術(shù)類學(xué)生需要做的就是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時為文化課程留出時間。

3、個性培養(yǎng)

教學(xué)過程中，學(xué)大高考藝考文化課補(bǔ)習(xí)班注重學(xué)生的需求，采用小班授課，注重互動式教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。同時為學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。