《刻舟求劍》的寓意為：以靜止的眼光來(lái)看待變化發(fā)展的事物，必將導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷?！犊讨矍髣Α返墓适鲁鲎浴秴问洗呵铩げ旖瘛?，主要講述了一個(gè)渡河的人所攜帶的寶劍不小心掉入水中，但這個(gè)渡河人卻不慌不忙在寶劍掉下去的地方做了記號(hào)，等船靠岸，他去記號(hào)下方尋找寶劍，從而鬧了笑話。

刻舟求劍的寓意是怎樣的

刻舟求劍出自于《呂氏春秋·察今篇》，楚國(guó)人的劍掉到江里就該立馬去打撈，否則船前進(jìn)劍卻不會(huì)隨水流前進(jìn)，即使在船上做記號(hào)也是于事無(wú)補(bǔ)。楚國(guó)人刻舟求劍的這一做法是對(duì)樵夫斧頭掉下山做記號(hào)的模仿，但他卻不知變通，沒(méi)有考慮到實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜性。

刻舟求劍這個(gè)寓言故事要告訴我們的道理是要學(xué)會(huì)變通，樵夫找斧頭刻記號(hào)是相對(duì)靜止的，而楚國(guó)人找劍則是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的。因?yàn)榇诶^續(xù)前進(jìn)，記號(hào)又是刻在船上，可劍掉下去就相對(duì)靜止了。因此不能拿樵夫的經(jīng)驗(yàn)來(lái)找劍，即使用也該找一個(gè)不動(dòng)的樹(shù)木或建筑物等做參照。

由此可見(jiàn)，楚國(guó)人的“拿來(lái)主義”是不經(jīng)過(guò)思考的，完全是教條主義，不能根據(jù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變，也不能根據(jù)實(shí)際情況做出客觀判斷，所以告訴我們要以發(fā)展的眼光全面的看待問(wèn)題，否則很容易犯錯(cuò)誤。

在日常學(xué)習(xí)和生活中，刻舟求劍的例子還有很多，比如我們做一道題目時(shí)，往往沒(méi)有弄清楚原理是什么，只顧照葫蘆畫(huà)瓢去做，題目稍微一發(fā)生變化就會(huì)出錯(cuò)，這就是刻舟求劍的結(jié)果。所以大家只有知其所以然才能少犯錯(cuò)誤。

刻舟求劍的故事為：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)楚國(guó)人，總是隨身佩帶一把寶劍。一天，他搭乘一條渡船過(guò)江。他立在船舷邊，陶醉于美景的他不小心，讓那把寶劍滑落到江里去了。旁人勸他趕緊跳下江去打撈，這位楚國(guó)人卻笑著搖搖頭，只見(jiàn)他用一把小刀在船舷上劍掉下去的地方刻了一道深深的記號(hào)。船繼續(xù)前行，待船家停船時(shí)，這位楚人站起身，面對(duì)驚訝的目光，從容不迫地脫了衣服，從船舷邊所刻記號(hào)處跳人水中。他在水中撈來(lái)?yè)迫?，怎么也撈不到那把劍?/p>

刻舟求劍告訴我們什么道理

刻舟求劍告訴我們世界上的事物，總是在不斷的發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條，情況變了，解決問(wèn)題的方法和手段也要隨之變化，否則就會(huì)失敗。告誡人們不能片面、狹隘的看待問(wèn)題。

刻舟求劍是《呂氏春秋·察今》中記述的一則寓言，說(shuō)有個(gè)楚國(guó)人，坐船渡江時(shí)不小心把劍掉進(jìn)了江里，旁人勸他趕緊跳下江去打撈，但這位楚人卻笑著搖搖頭，說(shuō)自有妙法。他用一把小刀在船舷上劍掉下去的地方刻了一道深深的記號(hào)，然后自言自語(yǔ)道，我的劍就是從這里掉下去的，一會(huì)兒到岸后我就在這跳下去找劍。當(dāng)船停下后，他就沿著記號(hào)跳進(jìn)江里去找，卻遍尋不獲。

這個(gè)故事后演化出的成語(yǔ)就是“刻舟求劍”，一般比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不知道變通的意思。這個(gè)故事對(duì)那些思想僵化、墨守成規(guī)、看不到事物發(fā)展變化的人是一個(gè)絕妙的諷刺。