在高三這個(gè)緊張而關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，英語(yǔ)作為高考的重要科目之一，其成績(jī)的提升往往成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更有效地提升英語(yǔ)水平，許多高三學(xué)生選擇了一對(duì)一補(bǔ)習(xí)作為他們的學(xué)習(xí)助力。成都龍新教育開(kāi)設(shè)的三英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，以個(gè)性化的教學(xué)方案、專業(yè)的師資力量和靈活的教學(xué)模式，幫助學(xué)生在高考英語(yǔ)中取得優(yōu)異成績(jī)。

龍新高三英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

1、適合學(xué)生

想要鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生

2、班型設(shè)置

一對(duì)一輔導(dǎo)班

3、課程設(shè)置

高三面臨高考，重點(diǎn)在于查漏補(bǔ)缺；提高語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性，并提高做題技巧；掌握完形填空和閱讀理解的做題技巧；學(xué)習(xí)書(shū)面表達(dá)句式結(jié)構(gòu)，審題要領(lǐng)及聽(tīng)力技巧。

4、授課方式

面授課

5、上課時(shí)間

根據(jù)學(xué)生靈活安排上課時(shí)間

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、課程顧問(wèn)老師:初次到訪培訓(xùn)中心，課程顧問(wèn)老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前測(cè)評(píng)，了解孩子的基本情況，并全面分析學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，并在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷關(guān)注學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)過(guò)程以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2、學(xué)科老師:一線學(xué)科教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1面授教學(xué)，教學(xué)過(guò)程注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，個(gè)性化研發(fā)課程同時(shí)，幫助學(xué)生掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會(huì)解題規(guī)律，保障學(xué)生對(duì)知識(shí)能夠舉一反三，大幅提升應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)能力。

3、第二課堂老師:細(xì)致、周到、責(zé)任心強(qiáng)的第二課堂老師，及時(shí)解答學(xué)生的疑難問(wèn)題，詳細(xì)記錄學(xué)生的課程安排，學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)生作業(yè)和測(cè)試分?jǐn)?shù)等信息，并且及時(shí)通過(guò)面談或電話回訪，和家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)，健康習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、心理疏導(dǎo)師:關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài)，輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地，考前焦慮，考場(chǎng)緊張，青春期心理等問(wèn)題。

怎么學(xué)好高三英語(yǔ)

1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。對(duì)老師講授的主要內(nèi)容，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特別是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應(yīng)徹底解決。

2、單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)模塊以后，要把全模塊的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次系統(tǒng)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識(shí)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識(shí)，要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。

3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，特別應(yīng)著重弄清各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。

4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前，要對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”的目的。