語文文章開頭的作用公式：引起下文，為下文作鋪墊（記敘文）。開篇點(diǎn)題，提出中心（中心論點(diǎn)）。交代背景，引出人物或事件。語文考試是高考中不可忽視的重要科目，而答題技巧則是考生取得高分的關(guān)鍵之一。為了幫助考生快速掌握語文答題技巧，現(xiàn)整理出48個(gè)語文答題公式，供考生參考學(xué)習(xí)。

語文48個(gè)答題公式

一、記敘文

文章開頭的作用公式：

引起下文，為下文作鋪墊（記敘文）。

開篇點(diǎn)題，提出中心（中心論點(diǎn)）。

交代背景，引出人物或事件。

抒情議論，奠定基調(diào)。

文章結(jié)尾的作用公式：

呼應(yīng)開頭，形成完整結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)明主題，深化中心。

交代結(jié)局，耐人尋味。

發(fā)人深省，引發(fā)思考。

描寫景物的作用公式：

渲染氣氛，烘托人物情緒。

交代環(huán)境，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

表達(dá)作者情感，抒發(fā)主觀感受。

展現(xiàn)事物特點(diǎn)，深化主題。

描寫人物的作用公式：

刻畫人物外貌，展現(xiàn)人物形象。

描寫人物動(dòng)作，表現(xiàn)人物性格。

描寫人物語言，揭示人物心理。

描寫人物心理，刻畫人物形象。

敘事順序公式：

順敘：按照時(shí)間順序敘述事件發(fā)展過程。

倒敘：從事件的結(jié)局或某一重要環(huán)節(jié)開始敘述，然后再按時(shí)間順序敘述。

插敘：在敘述主要情節(jié)的同時(shí)，穿插敘述其他相關(guān)事件。

白描：用樸實(shí)無華的語言描繪事物或人物。

烘托：通過描寫周圍環(huán)境或人物的心理活動(dòng)來烘托事物或人物的特點(diǎn)。

象征：用具體的事物或形象象征抽象的概念或思想。

比喻：用一個(gè)事物或現(xiàn)象比喻另一個(gè)事物或現(xiàn)象，使兩者在某一方面相似。

擬人：把人以外的事物想象成人，賦予人的特征。

二、議論文

議論文開頭公式：

提出問題：引出議論文的中心論點(diǎn)。

抒情議論：抒發(fā)作者的觀點(diǎn)，引起讀者共鳴。

引用名言：增強(qiáng)文章的說服力。

列舉事例：使論點(diǎn)更具體、更有說服力。

數(shù)據(jù)論證：使論點(diǎn)更有說服力。

議論文結(jié)尾公式：

總結(jié)全文，重申中心論點(diǎn)。

號(hào)召行動(dòng)，引起讀者共鳴。

發(fā)人深省，引發(fā)思考。

展望未來，給人希望。

論證方法公式：

道理論證：用道理來證明論點(diǎn)。

事實(shí)例證：用事例來證明論點(diǎn)。

比喻論證：用比喻來證明論點(diǎn)。

對(duì)比論證：用對(duì)比來證明論點(diǎn)。

引用論證：用引用來證明論點(diǎn)。

三、說明文

說明文開頭公式：

提出問題：引出說明文的說明對(duì)象。

概述說明對(duì)象：簡(jiǎn)要介紹說明對(duì)象的整體情況。

解釋說明對(duì)象的名稱或概念：明確說明對(duì)象的含義。

抒情議論：抒發(fā)作者的觀點(diǎn)，引起讀者共鳴。

說明文結(jié)尾公式：

總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)說明對(duì)象的意義。

號(hào)召行動(dòng)，引起讀者共鳴。

發(fā)人深省，引發(fā)思考。

展望未來，給人希望。

說明順序公式：

時(shí)間順序：按照事物發(fā)展或變化的時(shí)間順序說明。

空間順序：按照事物的空間位置或排列順序說明。

邏輯順序：按照事物內(nèi)部的邏輯關(guān)系說明。

說明方法公式：

定義說明：解釋說明對(duì)象的名稱或概念。

舉類說明：用與說明對(duì)象相似的其他事物或現(xiàn)象進(jìn)行說明。

作比較說明：用說明對(duì)象與其他事物或現(xiàn)象進(jìn)行比較說明。

舉證說明：用事例來證明說明對(duì)象的特征或規(guī)律。

畫圖說明：用圖表來幫助說明對(duì)象。

語文有哪些答題技巧

1、邏輯分析法

思考如何更好地運(yùn)用這些有用資料以達(dá)到問題的解決，制訂解決問題的最佳方案。如果不能直接找到有用資料與未知因素之間的聯(lián)系，可采取迂回性戰(zhàn)術(shù)，先探討有助于解決主問題的一些輔助性問題。這既是具體地檢查和驗(yàn)證每一個(gè)步驟，保證它們正確無誤，又要回到原來的問題，檢查解題的結(jié)果，弄清結(jié)論是否真正同問題切合，是否還可能派生出其它結(jié)果。

2、仔細(xì)審題，吃透題意

審題是正確解題的前題條件，通過審題，可以掌握用于解題的第一手資料--已知條件，弄清題目要求。主題仔細(xì)完全理解這個(gè)問題，經(jīng)常在考試中有一些缺陷，容易出錯(cuò)沒有仔細(xì)推敲。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間緊，考生往往一看就匆忙篩選答案。因此，必須養(yǎng)成仔細(xì)的習(xí)慣。

3、不可不答，聯(lián)系文章

閱讀是非常主觀的題型，在標(biāo)準(zhǔn)答案后面都會(huì)有一條：其他答案言之有理即可。一般來說，只要把自己的見解寫上，都會(huì)有分?jǐn)?shù)的。要善于利用閱讀材料中的“原文”，來組織答案。一般來說，盡可能地在文章材料上找原話，找依據(jù)，然后用自己的話表達(dá)出來效果更好，最好不要只是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語和句子，會(huì)顯得理由不充分，更不能憑空瞎說。

4、說明文的閱讀理解

對(duì)于說明文的閱讀理解，我們可以抓住三點(diǎn)：說明對(duì)象、說明順序、說明方法。說明順序就是三種：包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。最重要的是說明方法及其作用，常用的說明方法有分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、畫圖表、引資料。其中涉及較多的是分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較。