很多學(xué)生在進(jìn)入初中之后，因不適應(yīng)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致成績(jī)下滑，物理作為一個(gè)新學(xué)科出現(xiàn)，更是讓學(xué)習(xí)壓力增大，應(yīng)顧不暇，成為初二學(xué)生學(xué)習(xí)的攔路虎，也是兩極分化的分水嶺。長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)特開設(shè)了新初二物理銜接課程，旨在幫助學(xué)生解決物理上的難題，更好的學(xué)習(xí)物理。

長(zhǎng)沙新初二物理銜接課程

1、適合學(xué)生

新初二學(xué)生

2、開設(shè)班型

一對(duì)一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

3、課程設(shè)置

針對(duì)初二上學(xué)期的核心內(nèi)容，課程涵蓋機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象、溫度及物態(tài)變化、光的直線傳播與反射、光的折射及應(yīng)用、質(zhì)量和密度幾大板塊，對(duì)學(xué)生容易出問題的實(shí)驗(yàn)部分和計(jì)算部分給予專門階梯式訓(xùn)練，使課程具有實(shí)用性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。

4、課程目標(biāo)

帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行初中物理的入門學(xué)習(xí)，在教授同學(xué)們知識(shí)的同時(shí)，將幫助同學(xué)們?cè)谛鲁醵钇谂囵B(yǎng)起物理興趣，樹立起學(xué)習(xí)好物理的信心。

5、授課方式

面授課

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、教務(wù)服務(wù)

龍門尚學(xué)擁有實(shí)力雄厚的教務(wù)體系，貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)的三個(gè)場(chǎng)景，全方位地提升孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、透明教學(xué)

設(shè)置專屬群，家長(zhǎng)可時(shí)刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)狀態(tài)?？梢耘c班主任實(shí)時(shí)溝通，學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、項(xiàng)目服務(wù)

精心研發(fā)一對(duì)一輔導(dǎo)、自主招生、精品小班課、藝考特訓(xùn)、高考封閉式校區(qū)、智曉舟等多元化教育產(chǎn)品。

4、學(xué)習(xí)服務(wù)

1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師、1位精英學(xué)科教師、1位專職班主任、1套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，為每個(gè)孩子提供360°全方位學(xué)習(xí)服務(wù)。

5、師資服務(wù)

嚴(yán)格篩選至少擁有5年學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，3%的面試，歷經(jīng)五層考核嚴(yán)把師量，真正萬(wàn)里挑一。

6、服務(wù)理念

我們始終堅(jiān)信每個(gè)孩子都是不一樣的煙火，我們將教育植于愛，專注做好每一件事，讓成長(zhǎng)對(duì)孩子更有價(jià)值。

怎么學(xué)好新初二物理

1、首先要提高學(xué)習(xí)初二物理的興趣

興趣很重要，初二物理學(xué)習(xí)是一個(gè)探求未知的過程。要懷著好奇和求知來學(xué)習(xí)物理。把日常生活中那些有趣的現(xiàn)象用物理的知識(shí)解釋，慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理學(xué)習(xí)的樂趣。它和我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)它可以解釋生活中的種種現(xiàn)象，它是有用的，而且離我們也并不是很遙遠(yuǎn)，對(duì)這些現(xiàn)象的分析研究，會(huì)使我們感覺物理不是書本上的條條框框，而是生動(dòng)有趣的。

2、要重點(diǎn)關(guān)注物理實(shí)驗(yàn)

這些實(shí)驗(yàn)有的是需要我們親手在課堂上做的，這要求我們認(rèn)真做好，有的是老師給我們做演示實(shí)驗(yàn)，我們要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還有一些小實(shí)驗(yàn)是需要我們自己創(chuàng)造條件來做，這樣我們就能更加深刻的理解我們所學(xué)的知識(shí)。

3、物理不要死記硬背

怎樣才能加強(qiáng)自己的記憶呢?理解是正確、完整、鞏固的記憶的基礎(chǔ)，要通過分析綜合，將知識(shí)的理解強(qiáng)化和深入，記憶才能深刻。對(duì)一個(gè)概念的分析，要突出它的要素，抓住關(guān)鍵。