在長沙這座充滿藝術(shù)氛圍與教育活力的城市中，藝考文化課全日制集訓(xùn)成為了眾多藝考生追求夢想的重要選擇。長沙龍門尚學(xué)開設(shè)了藝考文化課全日制集訓(xùn)，憑借專業(yè)的師資力量、科學(xué)的課程設(shè)置、嚴(yán)格的管理模式以及個性化的教學(xué)服務(wù)，為藝考生們搭建起通往夢想大學(xué)的堅(jiān)實(shí)橋梁。

龍門尚學(xué)藝考文化課全日制集訓(xùn)

1、適合學(xué)生

藝考文化課學(xué)生

2、開設(shè)班型

一對一輔導(dǎo)；小班教學(xué)

3、課程設(shè)置

全科輔導(dǎo)

4、授課方式

面授課

龍門尚學(xué)課程優(yōu)勢

1、全封閉式管理

學(xué)生必須住校，未經(jīng)允許不得出校門，每周學(xué)生入校到離校的整個在校期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等一切，由學(xué)校統(tǒng)一分段專人負(fù)責(zé)管理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活處在老師的掌控之下。通過教師的傳授，使學(xué)生達(dá)到知識當(dāng)堂消化;通過教師的點(diǎn)撥，使學(xué)生達(dá)到問題當(dāng)堂解決;通過教師的指導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到作業(yè)當(dāng)天完成，直正實(shí)現(xiàn)24小時(shí)無縫精細(xì)化管理模式，學(xué)習(xí)、生活一條龍管理，在保障安全的基礎(chǔ)上迅速提高學(xué)習(xí)成績。

2、師資力量強(qiáng)

任課教師均擁有多年的高三藝考生一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對于高考考綱的解讀以及藝考生文化要求和政策變化上有深入研究。模擬考與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考，共亨優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

3、獨(dú)創(chuàng)課程體系

除了常規(guī)課程外，龍門尚學(xué)藝考集訓(xùn)營還額外增加了魔法英語特色課程，讓學(xué)生大幅提高英語成績，這對只有三個月學(xué)習(xí)文化課的藝考生來說彎道超車不再是夢。

4、藝考生專屬教材

教研中心老師結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織高三各科教研組專門針對藝考生的學(xué)習(xí)的特性編寫了一整套教材，針對藝考生的特點(diǎn)，對知識體系進(jìn)行目的性的優(yōu)化，讓學(xué)生的目標(biāo)更加明確，能在短時(shí)間內(nèi)在任課老師的指導(dǎo)下抓住高考重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)針對性的教學(xué)。

5、小班分層教學(xué)

采用8人班制，根據(jù)入營摸底考試成績排名，進(jìn)行分層次分班級教學(xué)，保障教學(xué)效果。班主任以及任課老師將會為學(xué)生制定個性化輔導(dǎo)方案，減少學(xué)生篇科嚴(yán)重現(xiàn)象的發(fā)生。在教學(xué)過程中，還會采用調(diào)班制，若有學(xué)生存在跟班困難等情況，將及時(shí)調(diào)整到合適的班級進(jìn)行學(xué)習(xí)。

6、陪讀答疑制度

學(xué)生在校晚自習(xí)期間，安排每班的任課教師進(jìn)行晚自習(xí)陪讀答疑，老師根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，有針對性的幫助學(xué)生解答疑難問題。

7、心理輔導(dǎo)機(jī)制

高三最后的沖刺階段，最不可忽視的一個環(huán)節(jié)就是學(xué)生的心理動態(tài)，因此班主任會定時(shí)與學(xué)生進(jìn)行一對一溝通，對于學(xué)生的心理變化做到及時(shí)的把控;與此同時(shí)，四月中下旬會組織心理輔導(dǎo)講座。

8、班主任全程跟蹤

班主任每天負(fù)責(zé)跟班聽課，反饋孩子學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督學(xué)生晚自習(xí)各科知識點(diǎn)過關(guān)、背記過關(guān)等工作，確保學(xué)生每天學(xué)習(xí)過程中都有所收獲、有所提升。