成都新蓉冠體育單招集訓(xùn)營，作為國內(nèi)體育升學(xué)培訓(xùn)的領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)，自2006年發(fā)源于成都體育學(xué)院以來，始終致力于為廣大體育考生提供專業(yè)化、規(guī)范化的培訓(xùn)服務(wù)。新蓉冠體育已累計(jì)服務(wù)超過4000名體育升學(xué)考生，憑借其雄厚的師資力量、優(yōu)良的教學(xué)方法和完善的訓(xùn)練設(shè)施，贏得了廣泛的社會(huì)認(rèn)可和好評(píng)。

2024年成都新蓉冠體育單招集訓(xùn)營招生簡章

1、招生對象

參加四川體育單招考試的應(yīng)屆生、復(fù)讀學(xué)生。

無法長期外出參加集訓(xùn)的高中體育生。

2、報(bào)名條件

符合高考報(bào)名條件的應(yīng)、往屆學(xué)生，及各體校中專同等學(xué)歷的學(xué)生。

身體健康，適合參加高強(qiáng)度體育訓(xùn)練。

3、招生項(xiàng)目

身體素質(zhì)三項(xiàng)(100米、立定三級(jí)跳、鉛球)

專項(xiàng)訓(xùn)練(田徑、足球、籃球、排球、武術(shù)等)

4、招生計(jì)劃

全日制招收學(xué)生500余人。面向全國招生。全日制，半軍事化管理。

5、報(bào)名時(shí)間

即日起即可報(bào)名。

6、培訓(xùn)周期

至體育單招考試結(jié)束。

學(xué)校優(yōu)勢

1、教得細(xì)

全職文化課教師團(tuán)隊(duì)，結(jié)合考試大綱，進(jìn)行針對性教材研發(fā)。課前小測，午間答疑，課后作業(yè)，保證學(xué)員知識(shí)過手。周測、月考，掌握學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況。分層教學(xué)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

2、練得準(zhǔn)

根據(jù)訓(xùn)練周期(基礎(chǔ)訓(xùn)練、專項(xiàng)提高、最佳專項(xiàng)、專項(xiàng)保持)設(shè)計(jì)訓(xùn)練方案，搭配階段性模擬測試以及體能測試。以結(jié)果為導(dǎo)向，進(jìn)行個(gè)性化、精準(zhǔn)訓(xùn)練，提升考試成績。

3、管得嚴(yán)

全封閉式、軍事化管理，規(guī)律作息，嚴(yán)格手機(jī)管理，從而保證學(xué)員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練質(zhì)量。

4、報(bào)得好

從入學(xué)開始，建立專屬學(xué)生檔案，規(guī)劃志愿目標(biāo)。整個(gè)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練周期都圍繞著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行。每月文化課月考、專項(xiàng)模擬測試，掌握學(xué)生實(shí)際分?jǐn)?shù)波段，結(jié)合新蓉冠體育18年來對各院校招生數(shù)據(jù)量化分析，精準(zhǔn)匹配志愿，提高錄取率。

5、考的走

"專業(yè)、用心、負(fù)責(zé)”，將始終貫穿新蓉冠老師、教練的教學(xué)和訓(xùn)練，我們以學(xué)生升學(xué)為目標(biāo)，"寧愿學(xué)生恨，也不愿看到學(xué)生沒大學(xué)上!"

優(yōu)秀老師介紹

教學(xué)總監(jiān)--駱建

北京體育大學(xué)博士/成都體育學(xué)院教授/成都體育學(xué)院博士生導(dǎo)師/省田協(xié)特聘講師

2012年出版獨(dú)著《田徑理論與實(shí)踐中的傳統(tǒng)與現(xiàn)代觀》一書;參與編寫《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》的部分章節(jié)，共計(jì)十萬余字。在國內(nèi)體育核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文26篇，均為獨(dú)立完成或第一作者。所發(fā)表的論文包括對我國短跑運(yùn)動(dòng)的著地緩沖技術(shù)、后蹬技術(shù)、擺動(dòng)技術(shù)、跑步周期劃分，我國短跑技術(shù)落后原因、短跑運(yùn)動(dòng)的供能特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的內(nèi)負(fù)荷與外負(fù)荷出現(xiàn)不相一致的原因、如何理解一般訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練的內(nèi)涵、間歇訓(xùn)練隊(duì)集體的本質(zhì)作用、力量訓(xùn)練的轉(zhuǎn)化原理、超量恢復(fù)現(xiàn)象與超量恢復(fù)訓(xùn)練原理等主要熱點(diǎn)問題。

體能訓(xùn)練專家--張英波

教育學(xué)博士/北京體育大學(xué)教授

"體育教育訓(xùn)練學(xué)"專業(yè)方向博士、碩士研究生導(dǎo)師，世界田聯(lián)高級(jí)講師，世界田聯(lián)地區(qū)發(fā)展中心，北京教務(wù)主管，中國生物物理學(xué)會(huì)體育醫(yī)學(xué)分會(huì)常委，國家教育部"大中小幼體育課程一體化"重大建設(shè)項(xiàng)目"動(dòng)作發(fā)展"研究組組長，日本體育科學(xué)雜志"未來體育"海外特別研究員。先后由國家公派赴美國春田學(xué)院留學(xué)，主修"動(dòng)作行為學(xué)"和體能訓(xùn)練"。赴加拿大阿爾伯塔大學(xué)學(xué)習(xí)"動(dòng)作控制與學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)進(jìn)展"和"動(dòng)作技能"。

國家體育總局備戰(zhàn)2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)功能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)中美教練專家組中方組長。國家公派赴美國 EXOS 訓(xùn)練學(xué)院接受動(dòng)作科學(xué)理論學(xué)習(xí)和動(dòng)作表現(xiàn)訓(xùn)練培訓(xùn)。國家公派赴美國康涅狄格大學(xué)接受動(dòng)作科學(xué)理論學(xué)習(xí)和動(dòng)作表現(xiàn)訓(xùn)練培訓(xùn)。國家公派赴美國洛杉VSP 訓(xùn)練學(xué)院接受動(dòng)作科學(xué)理論學(xué)習(xí)和動(dòng)作表現(xiàn)訓(xùn)練培訓(xùn)。國家公派留學(xué)赴牙買加學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法等。