西安學(xué)大教育10余年辦學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)秀的管理團隊和精英教師隊伍，能把握中高考命題方向，洞悉中高考命題規(guī)律，打破制約教與學(xué)的瓶頸。今年暑期針對新初三和新高一的同學(xué)，開設(shè)了初升高暑假銜接封閉集訓(xùn)營課程，旨在幫助新初三的學(xué)生備戰(zhàn)中考，幫助新高一的學(xué)生適合高中課程。

西安初中高中銜接班

招生對象：初三、高一的學(xué)生

開設(shè)班型：2-6人精品小班或一對一

上課地點：西安所有校區(qū)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等所有中考科目，根據(jù)學(xué)員的實際學(xué)習(xí)情況制定個性化教學(xué)方案，串講全科的考試重點知識，圍繞不同科目歷年中考的重點題型進行全方位解析，幫助學(xué)員掌握答題技巧和解題思維模式，在考試中能夠快速定位正確答案。

學(xué)大教育服務(wù)保障

適合中國學(xué)生的面對面課程

1.上課時間自由，可根據(jù)學(xué)生時間隨時調(diào)整

2.為每個學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案

3.師生面對面，學(xué)習(xí)精力集中、實時答疑解惑

4.先試聽、后交錢，不滿意、換老師，不想上、退余費

初高中學(xué)習(xí)差別

從初中到高中，所有學(xué)生都將面臨著學(xué)科難度陡然加大，知識量大增，知識邏輯性更強、更抽象，對學(xué)習(xí)能力要求更高等一系列的難題。相較于初中，高中知識不再流于表象，是需要更深層次的理解及掌握運用，章節(jié)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，課堂容量和進度不是初中能比的，不能再用初中的學(xué)習(xí)方法來套用到高中的學(xué)習(xí)了。

初中階段，知識易于掌握，通過大量練習(xí)來提高成績相對容易。而高中教材難度大，課堂內(nèi)容多，上課進度快，一旦沒能跟上高中的學(xué)習(xí)及老師授課進度，就很容易導(dǎo)致問題堆積疊加，形成惡性循環(huán)。就拿語文來說吧，初中語文較注重感性的認(rèn)識和積累，而高中語文的理論性、抽象性卻逐步增強。如學(xué)習(xí)詩歌，初中只要求學(xué)生能夠初步理解詩意，高中則要求學(xué)生具備一定的藝術(shù)鑒賞能力。

初升高銜接有什么必要

家長給孩子報初升高銜接課的目的，無非主要是有兩個：一、讓孩子提前感受高中學(xué)習(xí)節(jié)奏及學(xué)習(xí)壓力及難度等，做好困難準(zhǔn)備；二、通過學(xué)習(xí)高一教材的前幾章節(jié)的知識點，希望孩子進入高一之后能跟進得上老師的講課進度，不至于開始就被落下，尤其是數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)等這些科目。

初升高銜接，可以幫助學(xué)生了解高一前幾章節(jié)的新知識，先對高中的課程及學(xué)習(xí)節(jié)奏及進度等進行熟悉，也對學(xué)習(xí)的難度有初步了解，不至于在高一就跟不上進度。要知道，高一如果跟不上進度，累積太多學(xué)習(xí)問題，那勢必影響高二及高三的學(xué)習(xí)。況且，高中三年整個學(xué)習(xí)進度就比較快，學(xué)習(xí)時間很緊張，如果去彌補遺漏的知識點及薄弱篇弱學(xué)科，勢必需要付出加倍努力，一是需要花費更多的精力，二是時間的付出也比較多，那么留給其他學(xué)科的學(xué)習(xí)精力及時間就會減少，說不定會物極必反。