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成都高三全日制學(xué)校收費標準

2024-05-16 09:35:03文/張鑫浩

隨著高考的日益臨近,許多家長和學(xué)生都在尋找適合的高三全日制學(xué)校來幫助學(xué)生全力備考。針對家長和學(xué)生對收費標準的關(guān)注,小編為大家介紹成都丹秋美亞高三全日制學(xué)校的收費標準。

成都丹秋美亞高三全日制學(xué)校收費標準

班型收費標準(月)優(yōu)惠(月)代管費資料費備注
8-12人班13000元/月2000元/月1200元1200元走班制
18-24人班7000元/月1000元/月1200元1200元文藝2個
全科1對179800元/月10000元/月1200元1200元
2-3人團報總費用每人優(yōu)惠500元
3-5人團報總費用每人優(yōu)惠1000元
5人以上團報總費用每人優(yōu)惠1500元

關(guān)于丹秋美亞

丹秋高考學(xué)校是2014年由成都市教育局批準成立的全日制寄宿品質(zhì)民辦高級中學(xué)。8年辦學(xué)沉淀,以專注、專一的全日制封閉辦學(xué)優(yōu)勢享譽全川。學(xué)校高考集訓(xùn)中心,秉持“良心辦學(xué),點燃新未來”的價值主張,擁有深耕高考一線的"專業(yè),溫暖、智慧”的優(yōu)秀師資團隊。關(guān)注高考學(xué)子身、心、靈、學(xué)科等全維成長。尊重個性、激發(fā)潛能、五育并舉,創(chuàng)新提供一站式高考全托式服務(wù),以好方法讓更多失意學(xué)子圓夢理想高校。

丹秋高考學(xué)校貼合新高考招生模式,基于“實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)最大增值”首選學(xué)校的定位,通過發(fā)現(xiàn)、喚醒、激勵的培養(yǎng)方法,打造“學(xué)段規(guī)劃精密、四課一體多元、專家督學(xué)、小步向前、科學(xué)過關(guān)”的特色教學(xué)體系,幫助孩子增值圓夢!

5A教學(xué)體系

一、AIM 學(xué)習(xí)目標管理及動力激發(fā)

1.通過第一次開始建立目標意識。

2.在校方、家長、學(xué)生三方共同見證下簽訂全年學(xué)習(xí)目標。

3.通過每周組會統(tǒng)理學(xué)生當下與目標的差距,長期緊結(jié)強化目標。

4.月會周會塑造目標達成標桿學(xué)生。

二、ACCUSTOM 高中學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣養(yǎng)成管理

1.早讀必默寫:不僅僅是“讀完了事”有墻果有檢查的早讀。實現(xiàn)有效率的早讀記憶。

2.課前必預(yù)習(xí):每日專設(shè)預(yù)習(xí)時段。班主任帶領(lǐng)長期養(yǎng)成預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升課效率。

3.課堂必過關(guān):當堂課實時落地所學(xué)知識點的檢驗,現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場解決,不依“滾雪球課堂"。

三、APPLYASTANDARD 標準化培優(yōu)教學(xué)管理流程

1.早自習(xí):標準的早讀流理,每分每秒班主任監(jiān)督完成不同的早課任務(wù)。

2.課堂:標準的誤量流程,從拎聲開的紀律整頓,到最后5-10的課堂過關(guān),每一分鐘都是高效課程。

3.午間:基獨知識營疑廠突碳性的小練,每個學(xué)習(xí)階股設(shè)置科學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4.晚自班會;思想的引頓,目標成的強化,專業(yè)的學(xué)法分析,良好的氛圍打造。

5.如識點過關(guān):專設(shè)當目知識點過關(guān)時間,強化課堂過關(guān)內(nèi)容。

6.競速作業(yè)誤堂:當日每個所學(xué)科目標準作業(yè)時間分配。做到日日練,高考高效利用答額時間。

7.總結(jié)、預(yù)習(xí)課:當天所學(xué)必總結(jié)必復(fù)習(xí),第二天學(xué)習(xí)內(nèi)客做好預(yù)習(xí),專項時同監(jiān)督完成,當然所有任務(wù)完成才能返回。

四、ATMOSPHERE 學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍營造

1.競爭文化:根據(jù)階段每月進行標準化學(xué)習(xí)比拼,形成良好的學(xué)習(xí)競爭氛國,你速我趕,全面優(yōu)秀。

2.塑造標桿:每天廣播、每周升旗儀式、每月家長會,全員標桿塑造,對于習(xí)慣好、進步快、名列朗茅同學(xué)全面進行表影,邀請家長到校參與,增強榮譽感。

五、ASSOCIATE 學(xué)校教音與家庭教育同步

1.通過第一次面談交詢掌握學(xué)生情況。

2.每日對學(xué)生進行學(xué)情反饋。

3.每周詳細交詢學(xué)生在校情況。

4.每個階段邀請家長到校參與到學(xué)生學(xué)習(xí)活動。

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