很多家長為了讓孩子受到更好的教育資源，會選擇讓孩子到其它高中借讀。成都卓元高考開設了高三借讀班，供那些高三借讀生學習，通過全職學業(yè)導師團隊，對學生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習慣、學習方法等進行全面的跟蹤輔導，幫助學生贏戰(zhàn)高考。

成都卓元簡介

卓元將全新數(shù)據(jù)化管理與應用技術(shù)融入到教學實際，自研智學系統(tǒng)APP?；跀?shù)據(jù)化運用，對6大學科、117大知識板塊、800+知識點的學習情況進行大數(shù)據(jù)精細管理。通過多維學習力與深度學業(yè)規(guī)劃評測，用技術(shù)手段從本質(zhì)上解決學生學習效率低下、有量無質(zhì)的問題。

除了好的教師教學，卓元還為每個教學班配備專職學業(yè)導師團隊，秉持“教學質(zhì)量為主，創(chuàng)新推動教學”的教學理念，對學生的學習情況進行全方位的跟蹤和管理。讓家長滿意，讓學生成才，讓社會放心。未來行路致遠，卓元勇?lián)厝?

卓元高三借讀班

1.班型設置

小編教學

2.課程設置

數(shù)學：查漏補缺、高考沖刺的關鍵階段。整體把握，突出重點，強化學生邏輯思維能力。

地理：在鞏固的基礎上針對高考的熱點事件進行有效的復習。

生物：注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高考應試準備。

語文：高三是語文集大成的階段，知識點達到了一定量的積累為高考沖刺做好充分準備，知識的學習。

歷史：難點并進行專項的訓練；理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)。

化學：注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習，針對性提高拔優(yōu)。

英語：重點在于查缺補漏，提高語言知識的準確性和綜合性，并提高做題技巧。

政治：綜合學生的學習水平，進行有效的指導性。

物理：在高二基礎上突出重點，查漏補缺。

3.適合學生

借讀高三生

4.授課方式

面授課

成都卓元課程特色

1、科學規(guī)劃，數(shù)據(jù)驅(qū)動

深度評測，基于知識板塊評測，構(gòu)建知識體系個人數(shù)據(jù)庫，形成全面深度學情報告，大數(shù)據(jù)預測學生高考分數(shù)，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝?？茖W規(guī)劃:設定學習目標，科學分解目標，制定階段性學習計劃。緊抓知識體系特點，以細微的代價，漲滿意的分數(shù)?？梢晥蟾?全程追蹤學生學習軌跡及教學反饋，大數(shù)據(jù)支持，動態(tài)分析高考分數(shù)。

2、小班教學，優(yōu)勢顯著

小班教學，因材施教，確保學生在課堂內(nèi)均占有時間成倍增加，增強課堂上師生之間、學生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學習，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質(zhì)量，促進學生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學氛圍下，學生有更多的機會質(zhì)疑、表達自己的獨立見解以及動手實踐，有利于綜合素質(zhì)的提高。

3、定制專屬個性化指導方案

卓元開設阿米巴小組:每個班級分別配備主教老師、助教老師、班主任、學法指導老師。根據(jù)學生特點、性格及愛好等，量身規(guī)劃綜合發(fā)展方向。

4、檔案制管理，跟蹤式教學

全程無縫對接卓元教育針對每個學生各個階段的學習情況，根據(jù)學生成績等各方面反饋。