1月3日，北京大學(xué)公眾號(hào)發(fā)文稱，為了讓學(xué)生們從成績上“解綁”，生命科學(xué)學(xué)院展開試點(diǎn)改革，在本院開設(shè)的專業(yè)核心課、專業(yè)選修課、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐類課程的成績?cè)u(píng)定中，實(shí)行“等級(jí)制”的考核評(píng)定方式。

北大試點(diǎn)“等級(jí)制”考核評(píng)定方式具體情況

北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院決定嘗試放棄績點(diǎn)排名，改為等級(jí)制考核評(píng)定方式，正是為了解決這一問題。等級(jí)制考核評(píng)定方式相比于績點(diǎn)排名更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。它不是簡單地給學(xué)生一個(gè)排名，而是根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)給予對(duì)應(yīng)的等級(jí)評(píng)定，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力等方面。

這種綜合評(píng)價(jià)方式將鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)過程，重視實(shí)際能力的培養(yǎng)，減少學(xué)業(yè)壓力的同時(shí)提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

北大試點(diǎn)“等級(jí)制”考核評(píng)定方式網(wǎng)友熱議

不少持支持態(tài)度的網(wǎng)友認(rèn)為，“大學(xué)不是高中，應(yīng)該重視學(xué)生的綜合發(fā)展”“這個(gè)想法挺不錯(cuò)，建議全國推廣”“也忍不住提醒自己，人生的可能性那么多，不要為了那一兩分而陷入泥潭”。

但也有網(wǎng)友表示“不卷績點(diǎn)就會(huì)卷等級(jí)，本質(zhì)上沒什么區(qū)別”“這樣會(huì)不會(huì)又有不公平競爭的嫌疑了？畢竟分?jǐn)?shù)才是最直觀的”。