記敘文中插敘的作用有補充說明、鋪墊、襯托、照應(yīng)等，插敘可以使文章結(jié)構(gòu)更具變化、推動情節(jié)發(fā)展、突出人物性格，使文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)更加清晰、主題更突出。

插敘的作用是怎樣的

(1)對主要情節(jié)起補充襯托的作用。

(2)插敘有時會起到解釋說明的作用。

(3)使文章脈絡(luò)清晰。

(4)推動情節(jié)發(fā)展，有助于情節(jié)的展開.

(5)插敘突出中心，深化主題。

(6)插敘可以為下文做鋪墊。

(7)豐富文章內(nèi)容，使情節(jié)更加完整。

(8)插敘可以補充說明了有關(guān)文章的具體內(nèi)容。補充背景材料，或交代細(xì)節(jié)。

(9)讓文章情節(jié)有波瀾，結(jié)構(gòu)富有變化，避免平鋪直敘。

(10)使結(jié)構(gòu)緊湊。

(11)插敘可以更好的突出人物的性格,使人物形象生動完整，突出其特點。

(12)與某些內(nèi)容對比，突出(主旨/思想感情)

插敘手法應(yīng)該怎么使用

一、插敘為主。插敘的內(nèi)容是文章的主要成分。實際上是“現(xiàn)在”寫過去的事。只在文章的開頭和結(jié)尾“立足現(xiàn)在”，其他內(nèi)容都是插敘過去的人物、事件等等。

例如《杏兒熟了》一文，用的就是這種方法，只在開頭說：“我們家院子里有一棵大杏樹。每年到了麥?zhǔn)諘r節(jié)，樹上就結(jié)滿了黃澄澄的杏兒?！边@寫的是“現(xiàn)在”的情景。

接著2～8自然段都是寫過去“鄰居小淘”“我”和奶奶發(fā)生在杏樹下有關(guān)的故事。只在最后的第9自然段才又回到“現(xiàn)在”來說：“今年的杏兒又熟了……”而結(jié)束。

二、中間插敘。這種方法中插敘的內(nèi)容不是文章的主要部分，只是一個次要的枝節(jié)部分，用來突出文章的重點或中心。例如《凡卡》一文，主要是寫凡卡的苦難生活，在文章的中間有兩處插敘：一

是他的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇給人守夜的情形，體現(xiàn)凡卡的爺爺也不能帶他擺脫苦難;二是凡卡過去跟爺爺砍圣誕樹的快樂情景，襯托出凡卡在現(xiàn)實生活的痛苦。兩處都是為突出文章的重點“凡卡過著苦難生活”而服務(wù)。

三、多處插敘。這種方法中，將過去零散的人物、事件取來運用。插敘的次數(shù)多，內(nèi)容也多，但是內(nèi)容不是孤立的，也都是為了突出文章的重點或中心服務(wù)的。

例如《再見了，親人》一文，就多處使用插敘的例子。比如大娘帶著全村婦女冒著敵人炮火為志愿軍送打糕、丟下自己的小孫孫搶救傷員的事就是為突出朝鮮人民與中國人民志愿軍感情深厚，依依惜別的中心而服務(wù)的。