健康管理專業(yè)主要學危險源辨識與安全評價、職業(yè)健康安全管理體系、環(huán)境檢測實務、環(huán)境治理實務等、人體結構與機能、健康評估（技術）、健康管理、職場壓力管理實務等課程。

健康管理專業(yè)學生主要學什么

健康管理專業(yè)主要是學習研究基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學、健康管理、健康心理等方面的基本知識和技能，在社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心等醫(yī)療服務機構進行健康咨詢、健康指導、健康管理等。比如：學習基于健康體檢結果的健康檔案的建立，健康狀況的評估，個性化健康管理方案的制定等等相關內容。

健康管理專業(yè)需要學生學習掌握常用辦公軟件使用方法，具備良好的計算機辦公能力;掌握健康監(jiān)測理論知識，具備健康信息采集能力;掌握健康管理學理論知識，具備健康風險評估能力;掌握營養(yǎng)學、中醫(yī)中藥學及運動醫(yī)學知識，具備營養(yǎng)指導、運動指導能力;掌握健康干預知識，熟悉健康管理系統(tǒng)，具備健康隨訪能力;掌握客戶服務知識，具備顧客協(xié)調與管理能力;了解心理學、傳播學、職場禮儀知識，具備良好語言表達、溝通和協(xié)調能力。

健康管理專業(yè)就業(yè)怎么樣

目前我國健康管理師從業(yè)人員不超過10萬人，享受科學、專業(yè)的健康管理服務的人數(shù)只占總人數(shù)的萬分之二;隨著國家政策的出臺，我國未來5-10年，需要1-2千萬健康服務產業(yè)人才，專業(yè)健康管理師需求將超過200萬人。所以說健康管理專業(yè)人才目前市場上缺口相對大。

隨著我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展及民眾健康意識的不斷提升，人口老齡化和城鎮(zhèn)化進程加快，城市工作壓力大、生活節(jié)奏快、飲食結構改變等原因，亞健康人群和慢病人群不斷增長，社會對健康管理專業(yè)人才的需求正在增加。

健康管理專業(yè)畢業(yè)生可以在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、中醫(yī)治未病中心、社區(qū)衛(wèi)生、醫(yī)療保險、健康體檢及健康服務業(yè)等領域，從事健康技術與管理工作;也可以在醫(yī)療衛(wèi)生服務機構，如基層衛(wèi)生服務中心、醫(yī)療預防機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心、計生部門、醫(yī)藥監(jiān)管部門等。