部分考生在報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的時(shí)候，并沒有真正了解物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的核心課程，就直接填報(bào)了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。但是真正在大學(xué)里學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那些課程對(duì)于自己來說有一定難度。所以才會(huì)說學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)后悔死了！

為什么說不建議學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程

之所以有不少人說物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是“坑”，除了就業(yè)的因素之外，還有一個(gè)原因，那就是物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的知識(shí)量比較大(也可以說比較雜)，這與物聯(lián)網(wǎng)工程本身的技術(shù)體系有比較直接的關(guān)系，物聯(lián)網(wǎng)工程的技術(shù)體系涉及到設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、數(shù)據(jù)分析、應(yīng)用和安全等六大層次，所以學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)會(huì)面臨較大的學(xué)習(xí)壓力。

學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)要想有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇一個(gè)主攻方向，然后圍繞主攻方向制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這也會(huì)提升自身的就業(yè)競爭力。從當(dāng)前大的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)來看，可以重點(diǎn)關(guān)注一下物聯(lián)網(wǎng)與人工智能技術(shù)相結(jié)合的方向，在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)與人工智能技術(shù)的結(jié)合將有大量的創(chuàng)新點(diǎn)可以挖掘。

物聯(lián)網(wǎng)工程就業(yè)前景好不好

物聯(lián)網(wǎng)工程是未來發(fā)展前景非常廣闊的領(lǐng)域，隨著智能化時(shí)代的到來，物聯(lián)網(wǎng)工程師的需求也越來越大。物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用涉及到各行各業(yè)，例如智能家居、智能交通、智能醫(yī)療等領(lǐng)域，都需要物聯(lián)網(wǎng)工程師的技術(shù)支持。因此，物聯(lián)網(wǎng)工程師的就業(yè)前景非常樂觀，未來幾年內(nèi)工作機(jī)會(huì)將會(huì)不斷增加。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù)，也可在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。也可=報(bào)考計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子與通信工程等學(xué)科領(lǐng)域的研究生。