濟南歷下區(qū)瀚源培訓學校坐落于山東省會濟南,是全省政治、經(jīng)濟文化中心;位于經(jīng)十路,地處齊魯科創(chuàng)大走廊,核心區(qū)域及核心位置突出,教育資源豐富,距離規(guī)劃8號地鐵線站點500米;位于濟南東部大學城，東臨山東大學龍山校區(qū)、南靠復旦大學聯(lián)合創(chuàng)新中心、西依山東財經(jīng)大學圣井校區(qū)，知名高校云集，教育資源豐富，教育教學氛圍濃厚;發(fā)展升學就業(yè)機會優(yōu)勢明顯。

瀚源春考培訓學校師資團隊介紹

學校擁有一支業(yè)務精湛、結構合理的高水平師資隊伍。以升學專家為核心的指導山東職教高考的專業(yè)教學團隊，制定專業(yè)化、個性化的應試升學方案，實施精細化升學管理。因材施教，因需施教，按照學生不同的基礎、不同的特長以及不同的需求，量身定制升學方案，有針對性的進行教學培養(yǎng)。

同時，學校特別重視教師在行業(yè)、企業(yè)的實踐經(jīng)歷，每年選派教師深入行業(yè)、企業(yè)一線進行實踐鍛煉，還從省內(nèi)各高校聘請知名專家、教授和專業(yè)技術人才作為學科帶頭人，形成一支專家型教師團隊，結構合理、業(yè)務精良、師德高尚的師資團隊。對學生進行職教高考培訓，升本率高達90%。

瀚源春考培訓學校教學模式

1、一生一案：首先，根據(jù)學生自評與教師測評，確定學生測評結果，根據(jù)測試找出學生弱點。其次，針對學生弱點，具體知識梳理并進行強化訓練，做到讓學生懂，讓學生會。最后，建立學生成長檔案。

2、分組教學：任課教師將根據(jù)學生課堂的實際情況，結合每節(jié)課的預習問題，分成不同問題、不同程度的學習小組，然后討論總結，在老師的主導下歸納規(guī)律，從而解決問題提升學生能力。

3、12連環(huán)教學法：實施“備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導、預習、聽課、復習、訓練、難錯題處理、考試”連環(huán)教學法。學生要認真悟讀以上教學環(huán)節(jié)，明確老師的教學特色，養(yǎng)成自己良好的預習、聽課、作業(yè)、復習、難錯題處理及考試的習慣。

瀚源春考培訓學校管理模式

我校的管理是屬于全封閉式高中管理、寄宿制管理模式，專職班主任24小時對學生全程陪伴。

1.校長及各學部主任每天早上在學生起床之前到學校，同值班老師一起，從早到晚陪伴學生，觀察孩子的需求，有任何需要幫助，立即給予支持。

2.晚自習有免費晚輔，及時掌握學生科目知識掌握情況，查缺補漏，實現(xiàn)幫助學生提分。

3.注重學生自我教育，以引導鼓勵的方式讓學生形成自我認知，養(yǎng)成良好習慣，樹立目標，為之奮斗，不放棄。實現(xiàn)學生行為自我規(guī)范化，學校管理服務化的育人目標。

◆  選擇瀚源春考培訓學校的理由

瀚源春考培訓學校是由教育局批準成立的培訓學校，學校位于濟南市章丘區(qū)，學校從2015年創(chuàng)辦至今一直專注于高三春考培訓，主要為山東職教高考的學生開展培訓課程，累計輔導人次高達五萬余人，我們鼓勵學生從夏季高考復讀轉(zhuǎn)職教高考復讀，升本率高達90％，為學生的高考保駕護航，引領學生沖刺本科。學校基礎設施和教學設施完善，教學底蘊深厚，師資力量雄厚，辦學基礎扎實，是省內(nèi)辦學規(guī)模較大、教學管理較強的培訓學校。

一、春季高考標準化校區(qū)

瀚源春考培訓學校位于濟南市章丘區(qū)圣井街道17401號，擁有理實一體化教室、實操平臺、機房、戶外模擬平臺、食堂、宿舍、操場等教學設施完備，是山東省校區(qū)規(guī)模大、技能實踐設備全的春季高考學校。

二、教育教學質(zhì)量管控體系

瀚源春考培訓學校的教育教學質(zhì)量管控體系，以落實“一生一案”管理為核心，全面兼顧教育、教學全過程各要素的質(zhì)量管理。在教學過程各環(huán)節(jié)的管理上，集中體現(xiàn)對教學過程各關鍵要素的量化，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、檢測、輔導等環(huán)節(jié)的工作量，根據(jù)一生一案考核辦法進行核定；在教學質(zhì)量的終結性管理上，根據(jù)“一生一案”教學質(zhì)量考核辦法，使用以關鍵生學習質(zhì)量考核為主體，以優(yōu)等生挖潛，后進生穩(wěn)定補償為輔助的學習成績進步量化考核。過程性工作量化占比40%和終結性成績量化占比60%，合并成績，為每次階段考核成績。

三、一體化升學解決模式

瀚源春考培訓學校堅持專業(yè)理論課、專業(yè)技能課與文化課整合教學的模式，我們遵守教學規(guī)律，緊密聯(lián)系各類課程之間的知識點。采取“理實一體化”（教學理論與實操一體化課程）、“專文一體化”（專業(yè)課程與文化課一體化課程）教學策略，讓各個課程之間形成良性的教學互動，讓各個課程互相反哺，以大幅提升教學質(zhì)量。

在教學過程中，瀚源春考培訓學校以教學質(zhì)量為核心，采用“一生一案”的教學模式，通過為每個學生建立檔案，老師對每位學生的學習和特點進行掌握，有針對性的進行授課。課堂上采用先進的分組教學模式，整個教學過程利用12連環(huán)教學法，形成讓老師會教，讓學生會學和學會的教學模式，為學生成績的提高打下了良好的基礎。

四、獨立的教研團隊

學校聘請山東省高考十大高中濰坊一中遲桂升擔任我校校長，把先進的高考升學教學管理理念融入到學?！奥毥谈呖肌敝校蛟煜冗M的升學高端就業(yè)育人管理理念，在校級領導班子堅持依法辦學、規(guī)范管理、集體領導、科學決策下，打造了先進的升學高端就業(yè)育人管理理念，實現(xiàn)納優(yōu)秀學子，育本科人才的愿望。