高中選物化地有利有弊，物化地是理科偏思考的組合，選擇這種組合的都是邏輯思維能力較強，動手能力較強的學生。由于選擇了物理和化學，因此可以保證可報專業(yè)覆蓋率。

物化地組合有什么優(yōu)缺點

（一）物化地組合的優(yōu)勢

1、專業(yè)覆蓋率高：物化地組合專業(yè)覆蓋率高達95、80%?？傮w來看，考生可選擇的專業(yè)面很廣。

2、學科關聯(lián)緊密：地理科目的研究學習離不開物理基礎，此外物理、化學、地理3門科目，與數(shù)學學科中一些通用的理科思維及計算機等都是互通的，學科學習關聯(lián)度高，不會有科目之間的割裂感。

3、得高分概率大：對于成績優(yōu)秀但又不是頂尖的學生，可以通過選擇物化地的組合提高排名，頂尖學霸一般會選擇物化生組合。所以物化生一定程度上避免與頂尖學霸的正面競爭。

4、學習過程有趣：物化地組合在學習過程中可以互相調劑，避免沉溺在枯燥的刷題中。

（二）物化地組合的劣勢

1、物化地組合學習難度大：這個組合每個科目的學習難度都比較大，特別是物理學科，雖然化學和地理相對簡單，但是偏向理科思維考察，考生們想要拿到高分會比較困難。

2、物化地組合競爭壓力大：選擇物理、化學、地理這三科組合的考生，一方面物理、化學要與頂尖學霸競爭賦分，另一方面地理科目選考人數(shù)較多，整體競爭壓力較大，所以要拿到高名次會更難。

3、物化地組合專業(yè)選擇受限：地理科目對于計劃學習工科和醫(yī)學類的考生幫助不大，在專業(yè)的選擇上會受到一定的限制。

哪些考生適合物化地組合

1、物化地組合適合具有較強的理科邏輯思維能力和理解能力，理科思維優(yōu)于文科思維的考生。

2、物化地組合適合成績比較優(yōu)秀但不是頂尖的學生，通過這一組合也能沖擊更好的大學。

3、物化地組合適合適合喜歡獨立研究、思考問題的學生。

4、物化地組合適合適合對自然科學有濃厚興趣的學生，畢竟地理類專業(yè)在大學還是屬于理科專業(yè)的。