強(qiáng)基計(jì)劃的弊大于利 為什么這么說(shuō)
2023-09-12 10:12:56文/劉冬晴強(qiáng)基計(jì)劃的弊大于利,這就話(huà)是不正確的。強(qiáng)基計(jì)劃是機(jī)會(huì)好使抗具體要分情況,對(duì)于部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是機(jī)會(huì);對(duì)于不適合強(qiáng)基計(jì)劃的同學(xué),就是坑。具體內(nèi)容小編已經(jīng)整理好了,一起來(lái)看看吧。

強(qiáng)基計(jì)劃的有哪些優(yōu)缺點(diǎn)
強(qiáng)基計(jì)劃的弊端:
1.強(qiáng)基計(jì)劃只能報(bào)考一所大學(xué),且僅能報(bào)考文理科的基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè),通常是報(bào)考的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。此類(lèi)學(xué)科難度大,學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較精專(zhuān),需要較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力,培養(yǎng)方向偏向于“專(zhuān)才”,有的學(xué)校有淘汰機(jī)制,本碩博連讀具有難度。需要孩子坐得住,喜歡基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生,并不是適合所有孩子。
2.強(qiáng)基計(jì)劃招生處于零批次,若強(qiáng)基計(jì)劃被錄取則無(wú)法參加高考志愿中的提前批次和普通批次的錄取,沒(méi)有返回余地,報(bào)考前需考慮清楚。
強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn):
1.強(qiáng)基計(jì)劃的高校都是985高校。
2.一制三化:
一制:導(dǎo)師制,將研究生才有的導(dǎo)師制提前到本科階段,導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行全方位指導(dǎo)。
三化:小班化,個(gè)性化,國(guó)際化。從制度上保障畢業(yè)學(xué)員都是高精尖人才。
3.本碩博銜接培養(yǎng):部分學(xué)校本碩博連讀的培養(yǎng)方案,根據(jù)學(xué)校方案決定。
4.降分錄取:不屬于政策性減分,參與人數(shù)較少,競(jìng)爭(zhēng)較小。比正常錄取降5分至20分不等,取決于省份,學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
5.多一個(gè)升學(xué)通道,如果沒(méi)有通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃不影響后批次錄取。
2.想沖刺更高水平大學(xué)的考生
強(qiáng)基計(jì)劃的36所學(xué)校均為國(guó)家最高層次的大學(xué),對(duì)于想要上名校并且提前規(guī)劃的學(xué)生來(lái)說(shuō),報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的同時(shí)兼顧高考,可以增加名校錄取機(jī)會(huì)。
從強(qiáng)基計(jì)劃政策來(lái)看,高考成績(jī)是入圍校測(cè)標(biāo)準(zhǔn),其備考與高考不沖突;從強(qiáng)基計(jì)劃招考流程來(lái)看,校測(cè)考試安排在高考成績(jī)公布后,在高考后有一定備考時(shí)間,不耽誤高考學(xué)習(xí)。
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